【幼师资源】幼儿教育优秀课例——《爱的祝福
发布时间: 2023-07-11

金翅膀儿童教育

——您身边的幼儿园课程专家——

作为老师,常常需要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展,那我们该如何去写教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园优质课例教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动名称

《爱的祝福》

活动目标

1、理解、学习儿歌,初步感受儿歌的比喻手法。

2、根据生活经验讲述爸爸妈妈对自己的爱,语言完整。

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3、尝试替换儿歌中的祝福语进行朗诵,表达自己对爸爸妈妈的感

激之情。

活动准备

1、幼儿课前了解爸爸妈妈的工作单位、爱好等一些情况。

2、磁带、录音机。

活动过程

一、谈话

教师导入:谁愿意向全班的小朋友和老师介绍介绍自己的爸爸妈妈?

1、鼓励孩子向其他小朋友介绍自己的爸爸妈妈,(比我我的爸爸很高大,他有着大大的手掌,一只手就可以把我抱起来,他的肩膀又宽又温暖......)

教师小结:爸爸妈妈很爱我们,他们不怕辛苦,每天都为我们做很多事情。

教师提问:小朋友你们爱不爱自己的爸爸妈妈?你想对爸爸妈妈说一句什么话?

2、鼓励小朋友大胆发言,勇敢的向爸爸妈妈表达爱意,可以让他们对爸爸妈妈说一句感谢或祝福的话。

二、理解并学习儿歌

教师导入:有一首儿歌,说的就是小朋友祝福爸爸妈妈的话,儿歌的名字叫《爱的祝福》,我们来听听。

1、教师朗诵儿歌,提问:儿歌的名字叫什么?儿歌里说了些什么?

2、放录音,再次欣赏儿歌,提问:儿歌的名字叫什么?儿歌里把爸爸妈妈的爱比作什么?为什么?最后小朋友是怎么祝福爸爸妈妈的?(引导运用儿歌中的语言进行回答。)

3、教师带领小朋友完整学习朗诵儿歌。

4、教师引导小朋友有感情地朗诵儿歌。

5、教师鼓励小朋友在没有老师带领的情况下自行朗诵儿歌。

活动延申

教师提问:除了祝爸爸妈妈快乐又健康,你还想祝他们什么呢?

1、教师根据小朋友们的回答,鼓励他们用自己的祝福大胆创编儿歌。

2、教师帮助小朋友创编新的儿歌,并鼓励他们回家朗诵给爸爸妈妈听。

(图文来源网络,如有侵权联系删除)

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