内心独白一般为当事人自己的亲身感受,比如说是作者、事件的亲历者。而心理描述一般说的别人对当事人心里的一种陈述,也可能带有猜测的成分在里面。
内心独白是使用语言描写人物的心理状态所以属于语言描写,心理活动属于对人物内心描写,所以属于心理活动,两者区别如下:
一、指代不同
1、内心独白:是现代小说,特别是意识流小说的一种重要的表达手法。
2、心理活动:是大脑对客观世界反映的过程。
二、特点不同
1、内心独白:是用第一人称直接或用其他人称间接描写人物的意识和潜意识活动,以表现人物的内心世界。由于意识活动的无逻辑性和随意性,这种表达手法往往打破了线性发展的结构,不受时间、空间、逻辑、因果关系的制约,常常出现时空的颠倒和跳跃。
2、心理活动:从兴奋与抑制相互作用而构成的生理过程看,是高级神经活动;从神经生理过程所产生的映象及所概括的事物的因果联系和意义看,属心理活动。
三、效果不同
1、内心独白:内心独白在语言上需要突破正常的语法结构,语句常常不完整,缺乏一定的连贯性,有时甚至是断续的片言只语。内心独白分为直接的内心独白和间接的内心独白,前者用第一人称,后者用其他人称。
2、心理活动:心理活动则是通过大脑的神经生理过程而进行信息的摄取、储存、编码和提取的活动 。人的心理活动包括认识活动、情绪情感活动与意志活动三个方面,它们不是彼此独立和并列的三种心理活动,而是统一的心理活动过程中三个既有联系又有区别的方面。
参考资料来源:百度百科-内心独白
参考资料来源:百度百科-心理活动
期中考试结束了,我怀著怦怦的心情等待著老师报结果。
结果出来了,老师把试卷发下来。我一看我的数学卷子,啊?万万没想到我的数学考得那么糟糕——七十六分。我晕!我倒!我再看看别的同学,有的喜气洋洋,有的愁眉苦脸······
我仔细地看数学试卷,令我大吃一惊,错的都是一些应用题、计算题。计算题我可是擅长的,可今天,我才知道,原来我把加法看成乘法了,怪不得我白白丢了十一分。
接下来就要发语文试卷了,我希望语文考试有好一点的成绩。果然不出我的所料——九十一点五分,还算给了我一点儿安慰。
激动人心的时刻就要到了——英语,结果令我很失望——八十四分。要知道,英语可是我最喜欢的科目啊,真扫兴!听听李老师说分数:“我们班上有四个英语一百分的,郭慧琳、熊犇······”看到自己考了这么好的成绩,这四位同学兴高采烈,笑得合不拢嘴。原来紧张的气氛马上被调动起来。有的同学一看试卷,看到自己考了这么差的成绩,垂头丧气,包括我;还有的同学喜笑颜开,大概是他考得很好吧。
“唉,”我面对试卷叹了口气,“这一次,我怎么会考得这么糟糕?”我心想。
当老师念第几名的时候,我的心都快提到了嗓子眼。幸亏,幸亏第一次念的是语文,我不是倒数。但是,老师念数学名次的时候,念得我目瞪口呆,呆若木鸡,这一次,我竟然搞到一个倒数第四,我脸色大变,心想:啊?怎么回事······
下课了,我看到前十名的同学在兴高采烈地照相,我感到很伤心。
俗话说得好啊!骄兵必败,如果骄傲,会一事无成啊。
唉······
我充满了期望、却又焦急不安地等待着.“郭**92!”老师的声音不大,却十分铿锵有力.我听了,心里“咯噔”一下,心想:遭了,肯定是作文写得差,被老师扣分了.这时,同桌提醒我上去拿试卷,于是,我镇定了一下情绪,忙不迭地跑上讲台,从老师手里接过了试卷.
拿到了试卷,我仔细地翻了一下,发现:这次作文扣了3分,小练笔没扣分,有了一点进步.相反,我的阅读和基础失分比较多.尤其是课内阅读的加标点和基础部分地日积月累更是不该错.看着我那张被1分、0.5分、2分扣得零零散散的卷子,我的眼泪不停地在眼眶里打转,我拼命想忍住,但还是有一滴顽皮的小水珠丛束缚中挣脱了出来,在辽阔的大草原上奔驰.
通过这次的测验,我明显地感觉到:我退步了.我觉得,我这次主要是在基础和阅读上丢分,我会扎实地打好基础,在复习的时候多注意标点符号的运用和作者所表达的思想感情.但是,也不能放松作文,要注重心理描写、选材和审题.我会按照我的计划来为自己“充电”,也希望我下次能取得好成绩!
这篇文章感情真实,语言很朴素,不做作;心理活动描写得十分细腻,尤其是第二段的心理描写,更写出了作者心里一波三折的变化.
小明和小丁是一对好朋友,但小明的学习成绩总比小丁好. 课间休息,同学们正在教室里嬉戏打闹,“铃铃铃”随着一声电铃响,语 文 老师抱着试卷走了进来,大家立刻跑回到各自的座位上,喧哗的教室很快就安静下来了,到处都充满了紧张的气氛,仿佛一个大大的问号沉甸甸的压在每一个人的心头…… “这次我们班考得不太好,95分以上只有小丁一人,我们要向小丁学习”老师的话音刚落,小丁简直不敢相信自己的耳朵,一遍又一遍地问自己:“这是真的吗?”紧张的心情一下子变得激动起来,眼睛眯了起来,像一条彩虹挂在脸上;嘴巴翘了起来,像一条弯弯的月亮;心里像喝了蜜一样甜. 而这时的小明的心怦怦还在直跳,一口口水还没咽下去,一双望眼欲穿的眼睛紧盯老师的试卷.老师严肃地说:“这次,小明由于粗心,成绩不好,只有85分,现在发卷,认真看一看,找找教训!” 一说完,就听到哭泣声,只见小明垂下了脑袋,拉长了脸,眼泪在眼眶不停地打转. 俗话说得好:虚心使人进步,骄傲使人落后.小丁虽然这次考了好成绩,但千万不能骄傲啊。
①天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我不由自主地打了寒颤。 语文课开始了,老师要把批好的试卷发下来。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到地下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓,我紧张得要命,怕自己考砸了。
试卷终于落到我的桌子上了。它反躺着,静默着。②我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数──48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。③我仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。我是多么的懊悔,多么的伤心呀!
我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,把我网住,使我不能动弹,不能挣扎。
我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。 天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。
风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。
同桌的试卷已发下来了,72分
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