暑假计划表图片大全（孩子的暑假日程表有必要排得满满吗

本文目录

• 孩子的暑假日程表有必要排得满满吗
• “不怕同学是学霸，就怕学霸放暑假”，孩子的暑假目标该怎样做
• 初二升初三，暑期学习计划如何安排
• 如何给孩子合理安排暑假生活
• 暑假快到了，怎么安排暑假才会让孩子过得充实而有意义呢
• 初一升初二期末考分数低，怎样安排暑假作业计划表
• 新初中生怎么安排暑假生活
• 怎样安排好暑假的每一天
• 小学毕业，暑假该如何安排可以更好的适应初中
• 孩子初二升初三的暑假应该怎么安排

孩子的暑假日程表有必要排得满满吗

孩子的暑假日程有规划的安排是对的，但未必满满。因为孩子刚刚结束了阶段性的知识学习，无论从情绪上还是心理上都需要放松，不能让孩子总是在紧张的快节奏里，给孩子一定的空间让孩子在规划自己假期的时间，可以在家长的引领下做一些实践性活动，弥补课本上无法尝试的课外知识，舒缓孩子的心理，来培养孩子一些观察能力，探索能力。丰富孩子人生体验。让孩子学习知识的同时，感受人生诸多实践课题。从而促使孩子对知识，对人生思考，有进一步的认识。充实孩子的暑假生活，让孩子在自由空间里有计划的生活，学习。

一己之见，仅供参考，感谢邀请，祝福夏安！

“不怕同学是学霸，就怕学霸放暑假”，孩子的暑假目标该怎样做

这句话可以这么理解，学霸牛在他不停下来学习的脚步

一到暑假，有很多家长就开始焦虑，让孩子放开了去玩吧，怕孩子落下来，让孩子学习吧，又觉得暑假本来就是玩的。很多孩子就是在家长的忧虑中，学也没学好玩也没玩好暑假就结束了，过了一个不痛不痒的暑假，还搞得孩子很累

其实孩子因为自身的需求肯定是疯玩的，但是家长得帮孩子做好计划，做一个自己的计划表，让孩子养成习惯，规定时间学习，规定时间玩耍，计划时间外出，让孩子做到心中有数，这样才能玩的好学的好，给你几个时间表参考下

计划表是你走向学霸的第一步，当然每个家庭的情况不一，孩子的要求不一，家长能达成的也不一，所以我们要双方面结合，制定一个家长孩子都能完成的计划

做计划先从总的来说，暑假两个月60天，我们针对上学期学习我们要达成什么目标，在此基础上对下学期内容我们要做什么样的预习，我们的兴趣班和补习班怎么安排，我们的暑假外出游玩怎么安排，大的日子安排好了，我们再来排每天的安排，每天分为两个部分，一个学习，一个玩耍，还是由大及小，什么时间段玩耍，那几个时间段学习，再来细分，学习时间段根据每周的安排，把各个科目合理安排，薄弱的科目多花一些时间，强的科目也不能放松，要详细到30分钟做什么，因为暑假孩子本身心态就很放松，所以要严格规划，还要针对科目做复习预习规划，玩耍的时间可以每天晚上复盘的时候对孩子明天玩耍时间的限制，表现的好可以增加玩耍时间，相反就减少，让孩子有个认真的态度，当然家长答应的外出游玩也要达成，不能只要求孩子自己却做不到，还要每天复盘，相信你这一个暑假下来，孩子就会有这样的习惯，后期家长就可以轻松了，就可以让孩子自己总计划表，家长只需要监督就可以了，路漫漫其修远兮，成功的第一步必然是痛苦的，只有阵痛过后才会有蝴蝶，要不然就永远是一个蚕蛹，相信在这个过程对家长帮助也很大，家庭本身就是相互影响相互进步，一个巴掌拍不响，进步也是如此。

能够坚持做的人相信你会感谢曾经痛苦的自己的

初二升初三，暑期学习计划如何安排

在回答初二升初三的暑假如何学习，这个问题之前，本人作为常年带毕业班的老师的身份，先来分析一下每年中考各科的知识点分部，一般除化学外，初一、初二、初三的知识点分部一般为2：4：4左右，也就是说中考中考察初一的内容占20%、初二占40%、初三占40%左右，有的科目初一占的分量更少，也就是说初二的所学知识和初三的知识含量几乎持平，而历史在中考中初二的知识点要高达55%左右。由此可见初二这一年学得是否扎实，通透，将有一半的可能决定你中考的成绩。

由此可见，初二升初三的暑假学习的关键仍然在于，牢固的、卓有成效的复习初二的知识。要把初二的知识考查同中考的题型对应统一起来。

一、分章节刷中考题，争取一个暑假把各科初二相关的三五年内的各省市的中考题刷一遍，提前整理错题集，查漏补缺，进入中考复习状态。

上过初三的孩子都知道，初三的全年的知识年前全部结课，并且进入分阶段、分章节的大复习，根据历年各省市的中考题和初一初二初三的三个年级段的课本，先进行分章节、分专题的复习。目的是对三个年级段的知识点进行梳理和查漏补缺，并熟悉中考题型。

市面上很多复习资料，为了配合学生的复习进度，把历年的各省市的中考题按不同年级段和章节重新编排，便于学生复习，那么初二升初三的学生，完全可以买一些这种排序的复习资料来先把初一、初二的题型做完，复习整理一遍。这样在初三新课结束后，你再复习初一初二的内容就相当于第二轮的复习了，占尽先机，快人一步，而知识也会更加扎实系统。

例如下图，初三新课完成后，我们本地常用的综合复习资料，以数学和历史为例：

以及里面的章节目录：

虽然章节是按年级编排，但打开里面的习题型完成是历年的中考真题和中考拟题。

如图所示：

初二升初三的同学们完全可以利用暑假把初一初二的知识进行系统的牢固复习。

二、初二升初三的学生可以利用暑假大量阅读。

目前中高考改革注重“大语文”观，知识面越来越宽广，像以前那样只读课本的内容已经完成不适应中高考的要求，所以多读书，读好书，读各种跨专业跨领域的书，多方涉猎、不断拓宽知识面，提高对文字的理解能力，是决胜中高考的不二法宝。

例如，世界名著、名人传记或者科学探究方面的书，都可以拿来读，一来增长阅历，二来提高思想水平和理解水平，为中高考打基础。

三、也谈“温故知新”，到底要不要上预科班的问题。

目前，学生们在暑假最常干的事就是预习即将步入年级的新知识，还有很多学生干脆去辅导机构上预料班，但我们毕业的班的老师一致认为上预科班的作用并不大，一来预科班的老师所讲知识太过浅显，愿意学，完全可以自学预习，把发现的问题记下来，以备新课开始时重点梳理。二来，上了预科的孩子多数以为自己上新课的时候不用那么吃力，以为自己已经学过了，殊不知上预科班的学的那点皮毛，几乎没有多大的用处，如果因此造成你学习态度不端正，那更得不偿失。

总之，希望初二升初三的学生们，在暑假的主要精力还是要放在查漏补缺，复习旧知识和多读书拓宽知识面上。希望同学们过一个有意义的假期。

如何给孩子合理安排暑假生活

题主的问题，让我觉得题主如同其他家长一样，都在为孩子干应该由孩子本人干的事。暑假已经过去半个多月了，从时间上说，晚些了；这个问题应该在放假前后解决。

开始我说了，这是为孩子干事！暑假谁过？孩子；既然是孩子自己的事，为什么不能让孩子自己解决呢？这本身就是打破了以学生为中心的教育观念。

暑假已经过去半个多月了，上面我已经说过。在这半个多月的时间里，我在村中，乡镇，以及县城（大城市我未去），看到的全是上补习班的孩子。我觉得，家长都在把自己的意志，强加于孩子身上，我不相信，孩子都喜欢上辅导班。这如同题主一样，几乎所有的家长，都在为孩子干事。当然我知道，现实让家长不得不如此，单是时间，单是孩子的安全，就会让所有上班的家长不得不这样选择。

那怎么安排孩子的假期生活呢？一，孩子已经有一定能力的，根据学校安排的作业，根据家庭中必须干的事，由孩子自己安排，家长帮助孩子完善，督促孩子按照已经制定好的计划实施。

二，孩子还小，自己还不能独立完成的，就可以在家长的指导下，同家长一块制定计划，同样家长也要监督，督促。<

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