本文目录
- 大学生应该怎样学习，有哪些学习方法
- 怎样对学生传授学习方法
- 老师如何教育学生高效地学习
- 初一学生较好的学习方法
- 五年级学习好的学生都是怎么学习的
- 有哪些比较适合小学三年级学生的学习方法
- 对于大学生，有什么高效的学习方法
- 怎样才能学习好
- 你觉得作为学生，到底应该学什么
大学生应该怎样学习，有哪些学习方法
大学是人生的重要阶段。首先自律是十分重要的，学校和任课老师对学生的管束，比中学时期放松了许多，主要靠学生的自觉。若放任自流，就会浪费时光，耽误了自己。
其次，专业基础知识、基本技能、专业技能的学习和训练，既要注重课内，也要重视课外，两方面都不要偏废为好。古人＂博学之、审问之、慎思之，明辨之、笃行之＂的教悔是十分有益的，我们从这五个方面着手，遵循而行，必有收获。
再次，结交学习上的伙伴，相互讨论切磋，解疑释难，复习巩固，你问我答也是一个很好的方法。因为大学里，课外找老师问学比较困难，好多老师一下课就回家了。中学大都实行坐班制，找老师很方便，而大学老师备课几乎都在家里，办公室只是个候课室，去的早了在哪儿坐一会，等候上课，或在课间休息、喝喝水，等候下一节课。因此，大学时代的学习伙伴，就显得十分重要。
利用好学校的图书馆也很重要。大学图书馆经历年增益书目，书刊和资料十分富，更有现今的电子阅览，真正是知识的宝库。到图书馆去借阅老师推荐和自己喜欢的书籍，如有兴趣于某一方面和领域，亦可作广泛阅读和深入研究，为今后的进一步深造打下基础。
大多数同学大学毕业后就要走向社会，开始工作和实际的社会生活。大学期间还要注重社会知识、社会生活和实际工作能力的学习和历练。比如人际交往、口头表达、文字运用以及组织管理、待人接物和良好的生活习惯都要注意学习和养成。仅有一些课堂和书本上的知识，是远远不够的。这一点千万不可忽视！
实际上，好多中学时期业已形成，并且行之有效的学习方法，在大学期间仍是适用的。只不过中学时期偏重于分数，大学则更注重于能力的培养。学习知识，训练技能，培养品德，提高自我的目的是相同的。
怎样对学生传授学习方法
作为一名教师，给学生传授学习方法应该是时刻要做的事情。
“授人以鱼，不如授人以渔”，教学工作的重点就是教会学生如何主动的学习和如何去学习。
一，在课堂上，教师可根据不同的教学内容设计出有共同特点的文章或习题或知识点进行统一教学。师生可以一起归纳其共同点亦或不同点，一起总结探究此类知识的解题方法。
二，在教学中，教师可不定期安排进行专题知识训练，将同类型的知识进行反复训练，以提高学生对此类方法的实践和应变能力。
总之，再好的方法都是在进行过多次的，反复的操作和尝试后被认可和被推广的。所以建议教师在备课和授课的过程中，不仅要教给学生方法，更要给学生充分的机会去实践和应证方法!
因为一旦方法对了，学习则会事半功倍!
老师如何教育学生高效地学习
首先，教师应进行高效课堂教学。只有课堂高效，容量在中上以上，才能给学生一个高效学习的示范，促使学生的思维始终在一个比较活跃的区间内。使学生思维张弛有度，形成积极思考的习惯。其次，高效学习需要正确的学习方法。课前必须预习，自觉学习，并略微走在老师的前面。带着问题听课，不懂就问。认真听课，积极思考是关键。每听一节要及时巩固，堂堂清，日日清，周周清，节节清，章章清。前面的知识一定要学好学懂才学后面的知识。巩固复习好这一节课的内容，再预习下一节课的内容。一环扣一环。第三，保证语文优先发展的地位，也是高效学习的重要一环。书写速度偏快，字迹工整美观。语感能力强，理解力比强，表达能力比强好，思维不错，这些有利于把所有科的学生搞好。各科知识互相渗透，形成知识网，更能高效学习。当然也具有工具学科作用，也是搞好理科学习的基础。第四，科科建立错题集。第五，合理安排时间，积加强体育锻炼。第六，文科交叉，时间错开。第七，自己总结有利于自己学习的高效学习方法。回答供参考。
初一学生较好的学习方法
初一作为起步阶段，基础是否扎实直接影响孩子初二和初三的学习是否顺利和孩子的中考成绩，那么初一学生应该怎样学习呢？
第一点:初一要尽快进入学习状态，否则一步跟不上步步跟不上，越往后会越来越吃力
初中三年越往后知识会越来越难，如果孩子初一学得好，基础扎实名列前茅那么在进入初二以后就能跟上老师讲课的节奏，能够比较轻松的学懂初二初三更难的知识，最后遥遥领先考上一个重点高中，反之如果孩子在初一的时候贪图玩耍整天心思不在学习上迟迟不肯进入学习状态好好学习，比如数学和英语如果这个学生在初一的时候就已经不及格了，那么在进入初二以后他就很难听懂老师的讲课内容，比如初一不好好听磁带不好好背单词只能考四五十分的学生，在课堂上当老师用英语讲课的时候，他就像听天书一样大部分听不懂！详细内容下图所示
听不懂老师讲课了，成绩上不去，越来越差的成绩会不断打击孩子学习的积极性和自尊心，最后产生自卑和厌学情绪，这就是很多初中生初中三年成绩一年比一年低的主要原因！因此孩子进入初中以后要尽早进入学习状态，主动学习
第二点:初中三年要养成专心听课的好习惯，做到专心听课，才能成绩优秀
师者，所以传道受业解惑也，为什么要去学校上学呢？就是为了向老师学知识，前文讲了一个学生如果已经听不懂当天老师讲课的内容了，那么他在教室里只能是日复一日，年复一年的混日子熬时间，就等着中考的时候办一下离校手续而已！由此可见上课专心听讲是多么的重要！可是很多孩子没有养成专心听课的好习惯，他们坐在教室里如坐针毡，老师讲课的时候他不好好听，小动作特别多，要么偷偷吃零食喝饮料，要么左顾右盼交头接耳，要么神游发呆走神，有的孩子干脆养成了上课趴下睡觉的习惯，详细内容下图所示
结果一节课下来根本就不知道老师都讲了些什么内容，课本上更是从来不做笔记，除了胡写乱画以外是一片空白，这就是为什么同一个教室，同一个老师讲课，却没有考出同样的成绩的根本原因，因为成绩优秀的同学，他们每天都做到了专心听课，而且用心的做了课堂笔记比如下图中这位成绩优秀在年级排名前十的初中女孩就做到了这一点
由上图可知，只有做到专心听课，那么每天在写作业的时候很多题才会做，作业中的题会做了那么在考试的时候也就顺理成章的能把试卷上的题做出来，也就会考出高分！从而把学习带入了一个越学越有信心，越学越成就感的良性循环状态！如果不听课，每天晚上在写作业的过程中就困难重重，很多题就做不出来，难题日积月累越积越多，考试成绩也只能是越来越低！当一个学生在学习中没有丝毫的成就感，那么他就会慢慢的放弃学习！中考落榜也就成为了必然！由此可见养成专心听课的好习惯多么重要！
以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多中考内容
五年级学习好的学生都是怎么学习的
小学五年级马上面临小升初考试，初中的知识点难度相比小学要上一个层次，要及时调整学习方法更好的应对初中学习阶段，课堂上老师讲的知识都听懂了，并不代表就能灵活运用到解题中，课下要及时做题巩固，旧的知识点也要定期温习强化，著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现，人们对学到的新知识，一小时后只能保持44%，两天后只留下28%，6天后只剩下25%。这些数据表明，知识刚学过之后，遗忘特别快，经过较长时间以后，虽然记忆保留的量减少了，但遗忘的速度却放慢了，由此可见，定期的系统总结复习回顾是必不可少的，是学生系统牢固地掌握知识的重要环节。
