本文目录
- 有什么方法可以提高对学习的兴趣
- 孩子快三岁了，该如何引导孩子养成读书或者学习的兴趣习惯
- 幼小衔接阶段，父母如何培养孩子的学习兴趣
- 怎么培养小孩子的学习兴趣怎么改掉小孩长时间看手机的习惯
- 小孩7岁，是先培养兴趣爱好还是专注学习功课，理由是什么
- 在现实条件下，孩子的学习兴趣和能力如何培养
- 如何培养一年级孩子的学习兴趣和学习能力
- 如何提高孩子的学习兴趣与积极性
有什么方法可以提高对学习的兴趣
你好，谢谢你的阅读。
首先我们得找到一种激发孩子持续的学习动力?
那我们作为家长，
首先得明白，学习这件事是谁的事，是家长的事，还是孩子的事呢?
是的，这是孩子的事。这个得从家长的意识中要明白，学习这件事本身属于孩子自己的事情，学习是孩子的责任，我们需要懂得适时还责任给孩子，让孩子从意识中要明白“要我学”转变为“我要学”。
如何才能让孩子明白到这点呢?那么，就要对孩子多鼓励少表扬。
怎样去鼓励孩子呢？
就拿孩子写作业来说，可以使用六步，轻松让孩子去写作业。请看
第一步，有限选择，宝贝你是选择看完一分钟还是两分钟后去做作业呢?女儿一般会说两分钟。两分钟后我会提醒她，她一般是不太情愿的，那我就会跟她说，你会选择像小兔子一样去房间呢?还是像小鸟一样去房间呢?
第二步，只做不说，我直接走到女儿身边像朋友一样把右手搭在她的肩膀上，另一手扶着她的另一个肩膀，示意她该进房间了。这时女儿就会很愉快的说，好吧，我要像小兔子一样蹦蹦跳跳进去。
第三步，描述式鼓励，来到房间后我会对女儿说，妈妈看到你今天能主动进来房间完成作业，比昨天又进步了，女儿听后一般会很开心。
第四步，启发式鼓励，你觉得接下来怎么来完成作业啊?女儿就会说出她先完成什么再完成什么?
第五步，赋能式鼓励，妈妈相信你能很好的完成你的作业的。如果你实在不懂就可以来问妈妈，妈妈就坐在你旁边跟你一起学习，然后我坐在她旁边看书学习。
第六步，感谢式鼓励，宝贝按时完成了作业，谢谢你遵守我们的约定，为你的认真负责点赞。
就这样六步让孩子能主动完成写作业这个事，当然这个是需要一段时间练习才能达到的效果。
总之，只要让孩子感觉到学习是件很快乐很轻松的事，同时在陪伴的时候及时看到且肯定鼓励孩子付出的每一步，让孩子在学习这件事上内在有了信心，慢慢就让孩子对学习感兴趣了。
孩子快三岁了，该如何引导孩子养成读书或者学习的兴趣习惯
谢谢邀请！千万，千万，千万别着急，慢慢来！重要的词写三遍！个人建议：
一、三岁左右的孩子！分细一点，就是男孩女孩！想要让孩子感兴趣并喜欢看书学习，家长首先要有多一点的智慧(分辨，判断，选择)！要有尊重科学，敬畏科学的态度，遵从和根据孩子的生理需求，大脑生长发育的快慢，孩子的喜好，特点去陪伴，启蒙，引导教化！
二、要求家长以身作则，严格要求自己，给孩子先创造一个，相对和谐温心，轻松的生长生活环境！再根据自己孩子的实际生长发育情况，和性别，性格，爱好的特点去慢慢的启蒙，引导！千万不能心急！要有足够的爱心，耐心和智慧！
三、方式方法很重要！但也很简单！就看家长的智慧够不够！其实陪伴教育和教化是可以同步进行的！家长在给孩子启蒙教育的同时，先要想办法延伸，拓宽家长自己的思路和知识点！然后才能正确引导孩子对它产生兴趣，再慢慢调动孩子的求知欲望！家长所期盼看到的效果，也就可以慢慢实现了！
四、看的家长一头雾水！举个简单的例子吧！
孩子都喜欢美的，新奇的，漂亮的鞋子！但孩子不知道它是怎么生产出来的！也不知道为什么就能吸引她，喜欢它，而且要得到它！这个时候家长的机会就来了！现在就可以用自己的超强大脑，聪明才智去给孩子好好普及一下这方面的知识了！什么设计理念啊，工艺啊，采用什么材质啊，制作过程啊等等！这也就是深入，吸引，教化！
让孩子明白！好东西人人都喜欢，但要得到它，可不容易！是要靠自己的努力，学习，奋斗，拼搏才能得到的！
(不急！最后这几句励志的话，不是现在这个年龄段应该说的！先可以随便说两句，给孩子种点影响就行了)！谢谢！
幼小衔接阶段，父母如何培养孩子的学习兴趣
说说我和儿子的事吧。
儿子小时，我总是有意无意地给他渗透学校、学习的好：
比如，学校啊特别的好，大家都穿校服，还升旗呢，就像天安门升旗一样，每周都有，还放国歌，而且，学校里的大哥哥，还会吹口哨呢，最最重要的是，学习特别有意思，你逐渐会发现，学习比玩玩具、比玩淘气包还有意思呢，不过，得慢慢找，不能急......
大家看明白了吗？
对！幼小衔接我没有让孩子学数数，学汉字，学拼音，我做的是，引发孩子的向往！
因为我始终觉得，学习是一辈子的事，不能学一阵，更不能抢跑，学习是马拉松，要分配好速度和能量，循序渐进。
而对于还没有入学的孩子来说，让他们生出对学习的向往和渴望才是最重要的。
只有对学习以及和学习相关的学校同学产生好奇，兴趣和向往，孩子才能愿意去学习，愿意去上学。
所以，父母千万要注意从调动孩子的学习兴趣和好奇心入手，进行幼小衔接。
千万不要盲目追求学习的数量和进度，那样的话，对于幼小的孩子来说，是得不偿失的，而且，孩子会慢慢厌学甚至辍学的。
真的不是耸人听闻，接触的案例太多了，奉劝家长千万别让孩子抢跑，有百害而无一利！
怎么培养小孩子的学习兴趣怎么改掉小孩长时间看手机的习惯
感谢邀请！
1、与孩子共情
当孩子不耐烦时，可以告诉孩子：“妈妈小的时候也这样，不过努力了就好”，孩子感觉自己被理解、被尊重，内心就会腾升起一股暖流，也会变得更有信心和勇气，从而发奋好好学习。
2、做好情感链接
孩子玩累了想玩手机，也是可以的，只不过要有时间限制。你尊重了孩子，满足了孩子，他就不会无理取闹了，其实道理孩子是懂的。
3、让孩子体验自主的玩乐
大自然是人类赖以生存的环境，我们应该带孩子走进大自然，感受大自然的和谐美与无穷的力量。让孩子在大自然中尽情的玩耍，释放他所有的过多的能量与情绪。
在玩的时候可以有办法，让孩子了解有知识的头脑才能有办法解决，或者生活中的奇异故事讲给他听引起兴趣，会主动去学，然后及时鼓励肯定，让他充满信心与活力去学习。
小孩7岁，是先培养兴趣爱好还是专注学习功课，理由是什么
对于小学阶段的孩子来说，先培养兴趣好呢？还是先培养学习能力好呢？
对于能看到这条信息的朋友们来说。
优先培养学习能力！
学习能力是什么？
其实学习能力就是关于“学习”的能力。通俗一点，学的快不快，记得牢不牢，用的熟练不熟练。这都是学习能力的表现。
说句绕口的话，通过学习以提高自己的学习能力是小学生，尤其是中低年级小学生最重要的工作。
而对于小学生，尤其是低年级的小学生来说，知识本身的重要性远不如学习能力的培养更加重要。
为什么优先培养学习能力？
举一个简短却贴切的例子——培养学习能力就是磨刀！
磨刀的重要性我想不需要再讲了吧。
学习能力提高了，其他的科目也就不成问题了。在这点上，我们当前教育当中提出的“大语文”概念也有同样一层意思。
为什么不优先培养兴趣？
现阶段，太多家
