本文目录
- 要想做好作文培训，需要什么条件
- 如何为孩子选择好的作文培训呢
- 从事作文培训的前景怎么样需要具备什么条件
- 什么样的作文培训方法为好
- 哪些“老人言”，你觉得很有用
- 有什么兼职副业可以闲暇时间干的
- 学生没开学，培训班没什么事干，没收入，怎么办呢
- 陈皮能卖数千元一斤，滞销的橘子为什么不做成陈皮卖呢
要想做好作文培训，需要什么条件
做好作文培训需要五个条件
随着人们对语文学习的重视，作文的培训也慢慢地发展起来，出现了不少作文培训机构。那么，搞作文培训都需要哪些条件呢？
一、要办理审批手续
要到当地教育局办理《办学许可证》。办理此证需要准备一些相关的材料，具体的材料，你可以去找具体负责人咨询，他会给一一份明细，你按那个明细准备就行了。《办学许可证》办完之后，接着要去办理《税务登记证》等手续。各种手续的办理，大概需要三个月左右的时间。
二、需要办学场地
我们地区 ，教育主管部门要求办学场地要达到300平米，租用、自有均可。场地最好距中、小学要近一些，交通要方便一些，不能太偏僻。场地确定之后，要购买一定数量的桌椅板凳、黑板等教学用具。
三、安排课程设置
作文教学内容 ，包括小学作文、初中作文、高中作文。如果三个阶段都搞的话，每个阶段都应该有具体的教学内容。比如小学三年级学习什么内容，小学四年级学习什么内容，小学五年级学习什么内容等，都应该做出具体的教学计划。同时，还要准备与教学内容相适应的教材，或购买、或自编。
四、招聘教师
根据教学设置，还有招聘一定数量的作文老师。招聘作文老师一般有三个途径：一是从退休的语文老师中招。这部分老师有教学经验，责任心强。二是从师范院校毕业生中招聘。这一部分老师招来之后，需要进行专业培训，然后才能上岗。三是社会上一些有教学能力的人。如作家、、记者等。
五、拟制招生计划
要制作好招生简章，印刷宣传材料，准备招生物品，如招生用的扇子、笔、本等等。到什么地方去招生，有谁去招，招多少，都应该有所计划。招生是一个重要环节，决定这办学的成败，没有学生何谈办学。
总结：
搞好作文培训，大概需要这五个条件。万事开头难，在办学的过程中，你一定会遇到不少困难。不过办法总比困难多。希望你办学成功，为社会培养更多的写作人才；同时，也希望你能取得比较好的经济效益。
如何为孩子选择好的作文培训呢
我是有三十多年教龄的语文老师，应该有发言权。有“了解”才有“选择”，不管是培训机构还是老师个人，你要选择好的作文培训老师，先要了解授课老师的资质，水平，才能作出正确选择。好的作文培训老师不仅要知识渊博，专业水平高强，还要有个人风格和魅力，独特的教学方法，才能深深吸引学生，教学效果事半功倍。你可以通过试听课了解，也可以通过上过课的学生口中侧面了解，做好正确选择。
从事作文培训的前景怎么样需要具备什么条件
对于以上问题，浅谈一下个人看法：目前，中小学学生的作文水平普遍较差；社会上，特别是上网想写点东西的朋友，写作水平也不太理想。虽不乏高手，但凤毛鳞角。
有的人语病百出，错别字满篇，不审题，不选材，更不会合理组织和按排。只是乱写一通，想啥写啥，没有可读性，更没有艺术性！有人甚至连最基本，最常见的标点符号都不会用，一逗到底，最后划个句号了事。更谈不上中心明确，层次分明，叙述得当，言之有理了。
有的人连最基本的写作常识都不懂。什么是文章的体裁？文章的体裁有哪些？什么是记叙文？记叙文有哪些要素？什么是散文？散文又分哪几种？什么是论文？论文要注意什么？什么是诗歌？什么是小说？剧本又该怎么写？问题太多，太多 ……。大部分人随便写写，自写自乐还可以，但是让人认可，那就难了。
写出好文章是一个系统性，综合性很強的课题，并非没有学问，谁都能随便写好的。学习和掌握一定的写作知识，是写出好文章的前提！
至于从亊作文培训有没不好前景？本人没有调查，也不敢妄下结论。对于，从事培训的教师要具备哪些条件？我有一下认为：第一，作为培训者，他（她）必须具备真才实学，不论你有没有资制和学历，他必须是真正的高手，才能以‘’才‘’服人。要想给学生一碗水，自已必须要有一桶水。
第二，他必须有良好的道德素养，这样才能育出一批有担当，负责任的优秀写手来。不至于育出歪才，育出次品来。
第三，他必须有传道授业解中惑能力。有才也能传下来，才是有用的。你学历再高，学问再深，没有传授能力，没有实战经验……一切免谈。
以上只是个人之谈，一管之见。仅供有心者参考，不当之处，诚请大家批评。
什么样的作文培训方法为好
谢谢邀请！
这个问题各人理解有差异，作为专业作文培训机构，小桔灯有了十三年的教育经验，在此分享一下:
首先，是你的培训方法要符合孩子学习心理，通俗讲就是孩子要喜欢，只有喜欢了，你的方法才能见效。
第二，你要有合适的培训武器，就是专业、系统的教材、教案、课件，仅凭讲述是不行的。
第三、你要有一定的培训经验，孩子喜欢也乐意接受你的传授。
第四、作文培训不是孤立的，必须融入语文基础知识、正确的阅读方法和阅读积累，才能从根本上提高写作水平。
最后，就是日常要引导孩子观察事物，多接触大自然，多动手，培养写作主观性。
以上方法仅供参考！
哪些“老人言”，你觉得很有用
1、有借有还，再借不难。
2、嘴上没毛，办事不牢。
3、一叶遮目，不见泰山。
4、有病早治，无病早防。
5、当着矮子，莫说短话。
6、头回上当，二回心亮。
7、宁可做过，不可错过。
8、耳听为虚，眼见为实。
9、人怕没志，树怕没皮。
10、不闹不愁，能活白头。
11、千招要会，一招要好。
12、一日三笑，不用吃药。
13、鸟怕暗箭，人怕甜言。
14、不懂装懂，一世饭桶。
15、当断不断，反受其乱。
16、穷有好时，富有倒时。
17、瓜无滚圆，人无十全。
18、水落现石头，日久见人心。
19、认理不认人，帮理不帮亲。
20、灯不拨不亮，理不辩不明。
21、上高有攀头，路远有奔头。
22、不怕学不成，就怕心不诚。
23、天下无难事，只怕有心人。
24、天无一月雨，人无一世穷。
25、只怕无恒，不怕无成。
26、凡事留一线，他日好相见。
27、喊破嗓子，不如甩开膀子。
28、肥要追到根上，话要说到心上。
29、过头饭不可吃，过头话不可讲。
30、软的怕硬的，硬的怕不要命的。
31、逢人只说三分话，未可全抛一片心。
32、脸皮厚，吃个够；脸皮薄，吃不着。
33、一把米养恩人，一斗米养仇人。
34、三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
35、退一步天高地阔，让三分柳暗花明。
36、祸在于贪小利，害在于亲小人。
37、害人之心
