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有《开学第一课》观后感吗
2018年9月1日晚8点，在央视一台中上演了《开学第一课》节目，而且是面相全国中小学生，所有人都能看。
《开学第一课》一直备受家长和学生推崇。然而作为今年开学季的“头道菜”，节目前一段十几分钟的课外辅导广告，在朋友圈被刷屏“吐槽”。很多中小学生拿着笔和纸坐在电视机前，从8点等到了8点15，看了15分钟的广告（有的等了半个小时）。
15分钟里，央视把很多产品、课外班、辅助都了一遍，仗着自己是综合频道。小孩儿说：我写感受要把开头广告写上，央视在这骗小孩播广告。
“开学第一课”变成“广告第一课”，往年也有类似的情况，难道这个节目就是教学生不守时吗?一个告知孩子品德素养的节目难道就可以在守时上有缺陷呢?一个告诉孩子人生哲理的节目，竟然不守时，这一点真的被广众吐槽、拍砖、踩了一番。
这个节目内容五彩缤纷，有大咖云集，国际巨星成龙，留下经典瞬间的摄影师解海龙，世界珠心算冠军王桐晶，新东方创始人俞敏洪，大飞机C919总设计师吴光辉，青年学子偶像王源，清华大学副校长薛其坤等，个人身怀绝技，留给人无数的遐想和感动的瞬间。
角色当中，成龙爷爷在很多电视剧和电影里都能见到他的身影，如今64岁了还在拍电影。他开讲就在讲他的起步史。同时，成龙爷爷也告诉了我我们的一个道理：活到老学到老做到老，人就应该在梦想的路上一路狂奔，永不停歇，让自己的人生价值发挥到极致，给这个社会留下点什么，让自己的人生了无遗憾。
解海龙谈起他寻找摄影的初衷,俞敏洪列举他早已被人津津乐道的三次高考，女军人展示自己的天赋异禀……“没有人能随随便便成功，风雨过后才能见到彩虹。‘’而世界珠心算冠军王桐晶说：“如果要说有秘诀，那就是刻苦。”我想这是很多人的心里感触，努力的人未必都会取得自己所期待的成功，风雨之后看见彩虹也是小概率事件。但是做为个人，在人生的每个阶段就应该努力去做自己能做的事、该做的事，努力未必成功，不努力则会造成失败的大概率现象。
这节目里，又做了一个实验，就是无壳孵小鸡。这个实验是把蛋壳里的蛋白蛋黄放在孵化器里,无壳情况下在设备辅助下经过21天孵化出小鸡来。其中重要一步是将鸡蛋剪开一个小口,开口向下,用手指掰开蛋壳,让蛋白蛋黄流入保鲜膜内。由于鸡蛋已经过两天孵化,内容物呈现膨胀状态,因此掰开蛋壳后蛋白蛋黄很容易破碎。
王源在做这个实验的过程中，心理非常恐惧，而且，在做实验的过程中，都失误了好多次，中间有一回喊着芮磊让他把这个实验完成，但台下人喊着加油加油，王源又继续做实验。直到第n次实验后，蛋黄终于完整的流了出来。王源给这个小生命起一个名字：小幸运，说今天很幸运来到这个节目，做这个实验，很幸运将这是鸡蛋的小鸡完整的倒了出来。他也希望这只小鸡健健康康的孵化出来，健健康康长大。
开学第一课中，这一段话被刷屏了：“孩子，对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。因为，只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。他(她) 期待你成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。”
这节目同时也告诉我们很多大道理，以及人生中的道路选择和人生哲理。 很快，21：40这个节目基本结束了，但带给我们的道理、内容还是很丰富的。就是守时没有做到，需要改进，不然的话就成污点了。
学校要求孩子看完“开学第一课”后写400字的观后感，孩子们还会愿意看吗
孩子很喜欢看，从头看到尾没动过地儿。但是我感觉节目过于形式化，里面游戏环节才是孩子们的最爱。有很多道理还是得孩子一点一点去感受才可以领悟明白。让孩子从小去了解、学习和感受中国古老文化是对的。要循序渐进的来。
《开学第一课》被人吐槽是“广告第一课”，还要求写观后感，你会怎么写
《开学第一课》观后感
真奇怪，明天就要开学了，今晚老爸却非要让我看电视，说是老师布置的作业。
我不知道很神气的老爸为什么也要听老师的，我猜，一定是因为我的班主任老师全学校最好看，老师一说啥，他马上就屁颠屁颠地去做，我妈让他干啥，他却是哼哼哈哈。
现在看个电视真费劲，这半天了还在演广告。
一群没梳小辫子的姐姐们说补课的事儿。
真烦人。
放学回家就那么点玩儿的时间，还去补课？太不人道主义了！
老爸说那是小哥哥，他又在骗人。
小哥哥咋比班上的刘甄佳美还水灵？
老爸还说看完《第一课》要写观后感，这一晚上算是废了。
妈妈到是在那看得聚精会神，嘴巴里还一个劲儿的“啧啧”，夸什么“小鲜肉”皮肤真好，粉的嘟儿的又白又嫩，不知道用的是啥牌子的化妆品？
老爸不愿意了，说，好看个屁！娘们唧唧的。学校里学生都这样，和芭提雅夜总会有啥区别？
真搞不懂这些成年人，一点事儿就吵吵。
老爸一赌气，出去喝酒了。
第一课终于开演了，老妈玩上了手机。
我在想，明天是刘甄佳美的生日，送她啥礼物呢？
不知道我写的是不是观后感？
五年六班 赵天阳
开学第一课，几年级的学生适合写观后感
近几年来，开学第一课教育活动显得越来越重要，教育的内容丰富多彩，涉及爱国主义教育 、法制教育、常规教育 、纪律教育 、安全教育 、文明礼仪教育 、学习教育等多个方面。按照教育部下发的 “双减 ”工作落实的有关文件精神来说 ，一、二年级学生不留书面家庭作业，尽量让他们说一说观后感就行，三年级以上的同学都可以写观后感 。但是，观后感具体要求，要同学生的年龄阶段、学习水平相适应，真正让学生说说心里话 ，谈谈收获 ，达到教育的目的就可以 。
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