校长毕业致辞没有“家国”字眼,清华被骂上热搜,冤不冤?校长讲话算数,那是诚信;讲话不算数,那是欺骗你怎么
发布时间: 2023-07-17

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校长毕业致辞没有“家国”字眼,清华被骂上热搜,冤不冤

冤,非常冤,比窦娥冤还冤。网上说邱校长毕业致辞没有“家国”字眼,这是与事实不符。我摘自一段邱校长毕业致辞的一段话:“同学们,希望你们爱国奉献.志存高远,跳出孤芳自赏的狭小天地,拓展为国为民为天下的人生格局,成就更有境界的人生。”我们邱勇校长满腔家国情怀,有些人却孰视无睹,还给我们敬爱的邱校长乱扣帽子。邱校长身为国家的高级干部,如没有家国情怀,中组部也不会派他下来。幸好邱校长“宰相肚里能撑船”,对这些流言蜚语一笑而过!最后用亚里士多德的一句话作结束语:吾爱吾师,吾更爱真理。

校长讲话算数,那是诚信;讲话不算数,那是欺骗你怎么看

校长说话算数,那是诚信;校长说话不算数,那是欺骗。这话很有道理。

1.做人要讲诚信。无论是谁,你要想立足于社会,要别人相信你,信任你,你自己要讲诚信。作为一校之长,说话做事,要吐唾液砸窝,取信于师生,你才能受到老师、学生的爱戴和尊敬,你在学校里才能有威信,你管理学校来才能顺手。校长说话做事守信用,老师才能愿意和你相处,和你做知心朋友,也才能愿意为你卖命,尽职尽力地做好本职工作。校长讲诚信,你才能做好学校的教育教学工作,教学成绩才能稳步提高。

2.有些校长谎话连篇。大多数校长能讲诚信,学校的工作也做得很好。但是有些校长,不讲诚信,谎话连篇。初到一个学校,老师还认为校长很能讲的,可是时间长了,都觉得校长就是一个骗子,竖子不足与谋,老师都不愿意和他(她)相处,时间长了,校长就成了孤家寡人,说话做事没有人相信,工作做不好,害了家长和孩子。不过,学校里也有几个跟他混的。俗话说:“秦桧还有三个相好的”,追随他的人,也都是想骗吃骗喝,捞点好处,想往上爬的人。

3.灰头土脸,身败名裂。不讲诚信的校长,满嘴谎话的校长,虽然能哄骗了一时,可哄骗不了一世。这样的校长,欺上瞒下,往往能骗取领导的信任,得到领导的重用。这样的校长,不学无术,沽名钓誉,往往还能成为什么名人,什么省级名校长。他是狗屁不通,连课都不会上。还要给老师上示范课,结果弄得灰头土脸,是猪八戒照镜子——自找难看。在学校蹲不下去,要求调动工作,结果没有一个老师给他送行。临走的时候,学校内外,骂声一片,还被人扇了几个耳光,夹着尾巴逃走了。

“人无信不立”。只有诚信,才能立足于社会。不讲诚信,只会身败名裂。

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开会领导巴拉巴拉说两个多小时没用的是什么感受

这样的会议现在非常多,我的感觉是:非常的舒服!

现在,在单位里都非常忙,难得参加一次会议,更为幸运的是,这次会议,没有实质的内容,就领导在那里巴拉巴拉说了两个多小时,会议完了,不知道要求我们做什么,更不知道要落实什么,这样的会议,真的是天赐我也!

昨天参加一个会议,就有六大项27个小项工作要做:

一是“六问”初心问题:一问自己有没有政治上的敏锐性,二问自己有没有“以项目论英雄”的发展意识,三问自己有没有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,四问有没有“一枝一叶总关情的”为民情怀,五问自己有没有“跳了某县看某县,跳出某市看某市”的开放视野,六问自己有没有“会干事、干成事”的硬核本领。这六个问,一定要有活动方案,有领导小组,有宣传报道,有督促检查,有心得体会,有工作总结。我一介平民百姓,我跳出某市去看某市干什么?我都准备退休了,我看就挺好的!

二是“五学”活动。和上面的差不多。

三是“四查”活动。

四是“三听”活动。

五是“二盯”活动。

六是“七抓”整改。

以上的都差不多一样的要求。

这还是整体的,各项子工作都要有方案、领导小组、活动流程、挂图作战等。

参加这样的会议回来,基本上要瘫痪了,心理是麻木了。

现在最怕什么会议?

最怕的会议就是:开会完了,一大堆的工作要你做,而这些工作是一没时间,二没实质内容,三是不着边际,但是这样的会议,却要求你不断地报材料!

现在最喜欢参加的会议是什么?

昨天开一个会议,这个会议就很好,领导在台上巴拉巴拉讲了两个多小时,尽显他讲话的口才,讲得口沫横飞,天花乱坠,但是就是不着边际,不知所云,也没有具体的工作要求。参加这样的会议,对我们来说,简直是福利啊!

题主,你所说的,开会领导巴拉巴拉说两个多小时没用的,有什么感觉?我的感觉是:

  1. 这个领导太了解现在基层的工作情况了!他故意给我们基层,特别是办公室的同志增加了福利。
  2. 现在基层的同志,十分需要这样的会议。他们工作太累了,他们需要这样无用的会议来休息,来睡觉,来调整心态。
  3. 现在基层的同志,十分喜欢这样的会议。没有实质性的内容,意味着没有必要做一大堆的假材料,又可以轻松几天了。

这就是我们基层参加会议的感觉。不妥之处,敬请见谅。

我是犁子,职场精英培训师。大家对此有什么看法请在评论区留言。

浙江大学校长在开学典礼上对新生提出的第一个要求就是:德育扬善,你怎么看

对于浙大校长的讲话,个人觉得,不偏不倚,中规中矩,紧紧结合国家的教育方针,“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。

但个人很不喜欢这位校长的讲话——不像是一位有思想的校长,而像是那些讲话四平八稳、处处讲对仗工整的官员,也就是说,这是一篇政论文,而不是一篇有思想的长者对年轻一代的谆谆告诫和引导。

德育扬善、智育启真、体育强身、美育塑心、劳育立行,五个方面,异常对仗。

有问题吗?

没有!

但有新意吗?

没有!

至于对新生的第一个要求就是“以德育扬善”,个人认为,其意义在如下几点:

第一,这是与《教育法》以及全国教育大会上的育人方针相一致

不用分析,也不用赘述,《教育法》对教育方针作出了明确的规定,其中,第五条就规定:培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

而在全国教育大会上,明确提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,请注意,这里,再一次将“劳育”单独列出,背后是隐含着深刻的教育理解的。

自然,做为大学校长,岂能罔顾法律和育人方针,而将其他内容放到第一位?

第二,这也是与人才发展的基本规律相一致的

从人才发展的角度来说,德是立身之本——假设我们非得要在五育之中去掉4个,那么,最应该保留的是什么呢?

或许,对于个人来说,要保留体,因为,皮之不存毛将焉附呢?身体都没有了,其他的东西还有什么用处?

但如果从社会的角度,德才是最关键的——有德无才,至少是个好人,但有才无德,必定是个坏人!

这样类似的例子,简直是举不胜举:发动二战的希特勒,绝对是个人才,小小的身体,蕴藏着巨大的能量。可是,他为

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