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孩子偏科，每次数学考试都不及格，现在不喜欢数学了，该怎么办
学不好--不想学--更学不好---更不想学；
学得好--愿意学--学得更好--更愿意学；
当家长发现孩子对一个科目感兴趣，学得好；而对另一个科目不感兴趣，并且学不好，就很容易认为孩子偏科了！
实际上孩子只是进入了负面循环而已！问题的关键是孩子学习困难！而不是因为孩子没兴趣！
只要你能够让孩子学得会，那么就不存在不感兴趣的问题。关键是：学得会！
现在孩子处于对数学的恐惧之中，唯一打破这个负面循环的办法就是让孩子能够意识到自己能学会！
如果ta每天接收到的都是自己做不到的反馈，那么想要学好几乎是不可能的。
对于基础这么差的孩子，建议一定要利用好寒暑假，提前预习！！！
这一点非常重要，提前让孩子熟悉下一个学期的课本内容，适当地做一些习题，就能够帮助孩子上课听懂老师的授课内容，能够帮助孩子建立初步的自信心。
我今年暑假的时候开的一个二年级的预习班，有几百个孩子听了课。后来的反馈基本都是学习起来轻松很多。为什么呢？
重难点知识提前消化了。如果孩子本来理解能力就不强，听课效率不高的话，必要的预习能够帮助到孩子。同时，提前做了一些必要的记忆和熟练度的训练。
比如我们提前记忆了乘法口诀，对乘法的计算也做了必要的训练。另外，重难点的知识内容：比如搭配这一章节，就把方法细致地讲解了。
结果呢？当孩子上到这些内容的时候，能够轻松地回答老师的问题。甚至有些孩子还上讲台当起了小老师，自然就能够收获满满的成就。
当这些感觉积累一段时间，就容易唤起孩子的学习兴趣。自然慢慢进入正循环！
所以，利用寒暑假，提前预习非常重要！
我开学高二，然后这几次小考都是三百左右，能考上本科吗
我读书时候总分是750！
高一时候贪玩，成绩不理想，物理七八十，化学三四十，数学八九十，反正就这成绩，本科肯定没戏！
高二努力了，成绩好很多，数学一百二以上，物理化学接近满分……
但是，高三第一学期成绩下滑很厉害，总分徘徊在四百五左右，离二本线还差了几十分，原因是，高一学的不好，所以一到总复习六特别吃力！也因为这样，我付出了很多很多，每天三节晚自习必须刷两套理综和数学综合试卷，每天晚上学习到十二点，然后看半个小时小说睡觉?！！！
高三最后阶段有了质的飞跃，最后几次模拟考试，有时候都接近六百分了，高考五百六十多，如果不是英语实在太差，六百分妥妥的……
我从来不是一个很聪明的人，也算不上特别努力，成绩一波三折，但努力总有收获的！
与其去忧心忡忡着未来，还不如从现在开始抓紧时间珍惜每一小时去学习，去刷题，去总结！
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