本文目录
- 技术分析究竟有没有用
- 成都26岁女教师失联5天后在天水找到了，家属拒绝说出原因请大家分析分析原因，有哪些呢
- 如何剖析自己，看清自我
- 数学题一看答案就会，一做题头脑空白，不会思考怎么办
- 师德师风问题是不是在开学复课关键节点要特别整肃，你有哪些好的做法
- 人民教师退休后，还要不要继续保持师德师风呢
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技术分析究竟有没有用
题主说了，感觉那么多方法，比如波浪理论，各种指标，太过主观化，运用技术分析是不是不可能成功？
其实，技术指标分为两种类型，一种是向波浪理论那种，本身就没有什么定式，指标本身就很主观化，需要我们自己填充内容。另一种是像均线，MACD那种。采用了特定的算法，不已我们的主观所动，比如，10日均线，就是最近10天的收盘价加一起，然后除以10.这属于客观指标。
但是，即使是客观指标，也需要我们主观去使用，比如，我们是用10日均线，还是20日均线？我们如何使用MACD？顶背离，还是底背离？具体的数值什么状态属于背离了？
技术形态也是如此，M顶，趋势线，都是我们自己选择去画出来的：
也就是说，技术指标和技术形态，其实都是一个主观使用的过程。
那么，技术分析究竟有没有用？
那得看，这个技术分析，我们主观上是如何去使用的了，使用方法决定了技术分析到底有没有用。
技术分析从一个大的格局下来看，有两种用处：
1、预测后期走势
很多人使用技术指标的目的，是判断接下来的走势。比如，均线交叉了，MACD金叉了，背离了，他们认为，行情后期会上涨！然后买入。如果错了，他们认为自己的指标技术研究的可能不到位，还会继续深入研究，或者研究其他的指标配合辅助。
我以前就有一个朋友，一个K线图上面带了10多个指标去判断行情见底的规律……
这种用法，技术分析就是没用的。为什么？因为技术分析根本无法预测未来。仔细研究过技术指标的人就知道，所有的技术指标都是根据已有的K线数据算出来的。是K线走势先变化，技术指标再变化。它的滞后性是天生的。根本就没有办法预测行情。
技术形态就更是如此了，我们主观的，在K线走势上寻找一些位置画图，就能够预测未来走势？那根本就不现实。
2、做为交易依据
技术分析的第二种用法，是做为交易依据来使用。这种用法跟前者的区别在于，这里面的技术指标或者技术形态都不是重点，只是一个依据而已。这种用法的本质靠的是交易者的交易逻辑。
比如，一个趋势跟踪的交易者。他专门跟踪走势，尝试拿趋势。那么，他根据什么来跟踪走势呢？他需要一个依据吧？那么，他就会从技术分析领域寻找一个些依据。
比如，均线交叉，均线多头排列，某指标金叉，走势创新高，或者上升形态等。
这些技术分析并不说未来行情一定会走好，这些技术分析只是交易者的依据。如果行情没有走好触及他的止损，他可能根本就不管指标和形态的现状，他会止损。止损规则至上，交易系统至上。
技术指标和技术形态，只是他实现交易逻辑和交易系统的工具而已。
在这个角度上，技术分析就是有用的。因为它可以为我们提供依据。
总结而言，技术分析预测未来走势，毫无作用，因为它天生就是滞后的。而技术分析中的指标和形态，可以作为我们交易中的一些选择，去实现我们的交易逻辑。这就是技术分析最大的作用。
各位觉得呢？点赞支持一下，谢谢。
成都26岁女教师失联5天后在天水找到了，家属拒绝说出原因请大家分析分析原因，有哪些呢
家属既然拒绝说出来原因，
那肯定是对女教师名声不好的原因，
所以才不想说出来，让女教师再接受一次打击。
既然当事人不肯说出来原因，那大家何必究跟刨底呢。
不过，个人猜测
疑点一：成都的媒体基本不报道此事
（澎湃新闻，新京报，南方客户端等等，基本都是外地媒体报道）
成都媒体不报的情况，很可能与领导有关，
如果单纯的失踪，媒体一般不会掩盖！
现在人找到了，略有本地媒体提及一二。
疑点二：失踪的5天时间里，
有关单位特别是教育局未有一个情况说明会通气会。
简单说：到底有没有送达材料，至少给外界一个回应，
什么情况，什么时间，该老师具体在什么时间失去消息，
而材料送达或是没送达至少要一个交代。
而短短的地铁口，锦江边，情绪异常等等，
把常人的思维往别处带，有关部门有点欲盖弥彰。
疑点三：为什么会出现在甘肃？
因为家长以保护个人隐私为由，避而不谈，
显然，中间存在着一定不可告人的秘密。
毕竟各方都关注，关切还有疑虑都尚未有个结果。
疑点四：对于一个留学英国，毕业于各个名牌学校的女教师，
这个暑假刚刚参与工作，请问压力有多大？承受力有多不堪一击，
只是外界的猜疑，什么情绪异常等等。
分析：———————————和某领导来了一次说走就走的完美自驾旅行。
与外界失联。女教师想通过自己的能力上位，
而领导欣赏女教师的才华。送达材料后，离开教育局，
到达的地方或是一个联络点或领导的住所周围。
然后在晚上开车前往外地……这些，应该可以脱离监控的追踪。
当然，绝对没有玷污当事人的意思，
纯属个人分析而已，如有冒犯，请联系删除。
如何剖析自己，看清自我
本人性格开朗乐观，积极向上，本着以诚实、坦诚、与人为善、乐于助人为的为人处世作风与人相处，在工作的这些日子中与公司领导和同事相处融洽，同时在工作中积极的与同事进行交流，互相学习，取长补短，也能得到了同事们的信任和支持；并且工作责任心强，吃苦耐劳，不管再疲惫都能够以良好的精神面貌解决各种工作中的疑难问题。
做事有条有理，能够很好的规划好自己的工作节奏和内容，以达到高效率的完成工作。同时具备强烈的团队意识，长时间的一线工作实践使我具备有一定的团队协作能力和较为强烈的大局意识，对于新的工作善于向前辈学习，及时掌握工作重点，适应能力较强。
当代社会竞争激烈，知识的更新换代日新月异，一个人必须不断的学习、穿心，来提高自己的专业技能和人文素养，才能立足于社会，增加自己的筹码，才能更好的实现自身的价值，为社会和单位创造更多的价值。
尺有所短寸有所长，在过去的工作力，我知道了自己的不足之处和该努力的方向，以后会更加积极努力的学习去弥补自己上不足之处，同事也深知自己的经验和阅历不足，但是有不懂得我就问，平时多多查阅相关方面资料，来充实自己的知识库。
在以后的工作中，我相信通过自己的努力，在以后的工作中继续发光发热，实现更多的自身价值。
数学题一看答案就会，一做题头脑空白，不会思考怎么办
数学题一看答案就会，一做题头脑空白，不会思考，这是一种普遍现象：
在做数学题时很多同学都会遇到这样的问题，自己苦思冥想了半天也解决不出来的题目，一看到答案就感觉到秒懂了，可是之后自己再去独立完成相关的练习题时又不知道该如何去思考和解答了。这在数学学习中时一种普遍现象，绝大多数的学生都遇到过类似的问题。
做题时为什么会遇到问题？
上课能听得
