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孩子开学六年级,学英语费劲怎么办?请教各位怎么能提高六年级孩子的英语跟数学,有哪些方法或者课外

 

2023/7/8 18:23:04 ('互联网')

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孩子开学六年级,学英语费劲怎么办

我曾经当过一个初一学生的家教,当时这个学生英语几乎是要放弃了。我做了两件事:

一、和他聊天,知道他为什么不想学英语。他说了两个理由,一是好难,不会读,语法也很弱。二是觉得英语很枯燥,天天就是要抄写。

二、针对他说的两点,我对症下药。针对第一点,我从教他最基础的音标和最简单的语法开始。经过一个暑假的学习,他爸爸后来打电话和我说他会一起来就读英语了!我觉得这是因为他看到单词和句子知道怎么读了,在英语学习中有了成就感!

针对第二点,我在讲音标和语法的时候,会和他讲西方文化、风俗、圣经、希腊神话故事等。他听得特别有味,而且我会引导他去看这方面的书籍,这样提升了他学英语的兴趣!

总结下来是:

1、和孩子特别友好地聊天,知道孩子觉得英语难的原因。

2、对症解决。

如果是因为基础不好,那就找比较好的老师(英语水平好,还温柔有耐心)从音标开始学。(音标特别重要,是学好英语的基础)这时候如果能一对一指导效果会更好!因为这时候,孩子最怕和别人比。最重要的是培养他学英语的信心,在英语学习中找到成就感。

如果是兴趣问题,就带着他看绘本等特别有趣的书或英语动漫等。

如果是不喜欢英语老师,可以和孩子多交流,引导孩子意识到不能因为不喜欢老师而不喜欢这个课。

让孩子知道学好英语的重要性!

希望对你有帮助!

请教各位怎么能提高六年级孩子的英语跟数学,有哪些方法或者课外书

要提高英语成绩就得让学生多背单词,最好学会音标,学会语法,知道如果组句,然后通过练习手册掌握各种题型的答题方法。 其实英语和语文一样,是有规律可寻的。

提高六年级学生的数学成债必须从基础抓起,牢固 掌握各种概念,性质,计算顺序和法则 掌握各种类型应用题的解题方法。 必须多做题巩固。 必须养成认读题,精准计算的习惯。 从易到难做各种类型题,锻炼分析问题和解决问题能力,逻揖思维能力。其实孩子数学不好就是对基础知识掌握得不牢固,计算能力不过关,各种类型应用题都有规律,掌握规律后还要有举一反三的能力。总之,数学要多练。方能掌握技巧,提高成绩,



孩子六年级英语不及格,语文85左右数学90左右,怎么提升

这位家长,你自己不要分析了,抓紧找一个比较高的高高手来帮助您孩子提升吧,如果能关注孩子成绩的话能这样做,如果您觉得无所谓你就不要参与了。

英语学习由于没有环境,也就是说我们周围都是汉语环境,所以对于孩子的英语学习是有着极其不利的影响的。

从我多年有关英语的教学方面来看,英语学习差其实主要表现在考试成绩差,有时候孩子在做题的时候容易走神答案拿不准,这是造成失败的最主要原因。

小学六年级学习的英语内容范围相比较来说还是比较少的,孩子需要掌握的就是单词的默写,对于这一块我想有很多的方法来解决,无论通过哪种方法,只要孩子掌握了就可以。

然后是举行小学六年级之前的所有单元课,都是以句型和问题来解决的,你只要让孩子集中注意力背诵某些句型和达与孩子在考试的时候考到及格以上是绝对没有问题的,在这里面就涉及了一个问题,孩子在做选择题的时候,经常会用到一些介词,这些介词的判定比较复杂,比如说时间面前用什么地点面前有什么,看似简单的单词,但实际上在考试的时候,孩子非常容易失去分数,如何解决呢?很简单,只有把句子背下来,考试的时候自然就会了。

最后你需要孩子多做一些练习,有的孩子考试成绩差,一方面是由于基础不扎实,另一方面是由于孩子见过的英语试卷太少,感觉上每一次做题都是新的,每一次学习都是新的内容,没有一种知识成就感,在这里有一个建议,就是说一张试卷孩子做过一次之后可以再做第二次,可能你会觉得第二次的和第一次使用同样的试卷对孩子会不会没有什么帮助,如果能这样想,我就和你说一句话,就是我们中国古代私塾写字的时候,他用描红这个过程他肯定不是描了一遍。

以上罗罗嗦嗦说了这么多,不知道你怎么看?

六年级孩子英语81分,对英语提不起兴趣,怎么办啊

从事小学英语课外教育数年,事实证明,三四年级那会学英语入门选对了体系很重要,现在学校大都是教科书式的教授英语死记硬背,而课外辅导趣味入门特别强,对音标以及语法的系统导入绝对在学校学不到(现阶段小学英语教育我国大部分三线及以下城市师资力量绝对不过关)。如果家长有心趁着孩子还没有彻底厌学这科,赶紧去找个教学体系完善的靠谱英语机构吧,干着急没用,术业有专攻,祝您和孩子好运!

六年级,英语成绩不好,该怎么办

小学六年级,也是小学阶段的高年级了,其重要性不言而喻,承上启下。整个小学阶段,都是在为初高中打基础。而六年级英语不好,多半是对英语不感兴趣,基础没打好。既然这样我们就要从现在开始,第一,培养兴趣。兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才能有求知欲。可以把家里的物品都贴上英语标签,时时看见,记一遍;也可以买些带图画的英语绘本,简单的英汉对照小故事,最好与现阶段的英语词汇程度相近。发现日常用语,用一个专门的小本子记下来,扩大词汇量;还可以跟家长用简单的英语交流,提高学习积极性。第二,打基础。把以前学过的单词先复习一遍,英语拼写与汉语意思一并记住;与单词有关的短语,记住;与短语有关的句子记住;这样就能在书面表达上畅通无阻。因为书面表达是对学生综合能力的考察,记住熟句子远比生造好得多。再次,就是语法总复习,各种时态,句式,来一个大汇总,相似的放在一起,比较他们的不同之处,加强记忆。听力方面,没有别的窍门,多听而已。听力最好无意识听。干着别的事,音频,录音总开着,无意识中便熟悉了。

说起来简单,但工作量真不小,可以订计划,一天记几个单词,几个短语,句子,循序渐进,坚持始终,肯定会有大的进步。

切记,坚持!

孩子六年级,英语一直补不上来,总是90多分,怎么办

我是清扬,欢迎来到“清扬教育说”问答天地!

我家孩子也是六年级,英语老师经常会把英语测试成绩发到微信群里。经过长期观察,我发现一个问题:绝大部分孩子的英语成绩都在90分以上,如果遇到期末统考这样的大型考试,90分~99分这个分数段的人数会更多。他们班的英语平均成绩基本上在92分~95分之间。

从这里我们可以看出,小学英语成绩很难拉开距离。因此,家长不必过于纠结眼前的分数,可以帮助孩子制定长远的学习目标。

具体做法:

(1)学习英语不仅是应试需要,它还是一种学习工具。因此,激发孩



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