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莲都区小学语文人教版三年级下册期末试卷

三年级语文期末试卷 发布时间:2007-5-18 15:22:52 信息来源:凤凰语文 作 者: 浏览次数:5826 三年级语文期末试卷 一、抄写下面一段话，要求规范、端正、整洁。（4%） 教室里的雪，无论什么季节，都会纷纷扬扬地落下来，它染白了教师的头发，哺育无数棵幼苗。 二、基础知识。40% 1、看拼音写词语。（10分） ran shao xun su shen zhi mei tan chi bang （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） qin lue mou chen bai fang qi fu huang kong （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、划去不正确的读音。（3分） 出差（chai cha） 几乎（ji ji） 损伤（xun sun） 湖泊（bo po ） 重新（chong zhong） 相当（dang dang） 3、把成语补充完整。（8分） 一（ ）如（ ） （ ）精（ ）神 （ ）枪（ ）弹 （ ）（ ）开放 去（ ）取（ ） （ ）根问（ ） 出（ ）入（ ） 东（ ）西（ ） 4、画出下列句子中用得不恰当的词，把正确的词写在括号里。（8分） (1)人民的生活水平比过去增加了。（ ） (2)全校学生参观了“手拉手献爱心“的活动。（ ） (3)我们要爱护粮食，不乱扔副餐。（ ） (4)我们要养成早晚刷牙的好行为。（ ） 5、按课文内容填空：（10分） (1)珍珠泉在泉城路北。泉池约（ ），清澈见底，水从地下往上涌，好像一串珍珠。在阳光的映照下，那珠串（ ），（ ），（ ），仿佛（ ）把它的拎到水面上来。 (2)一到夜晚，整个香港成了（ ）。港湾里（ ）的灯光，像（ ）的（ ）溅落人间。马路上（ ）明亮的车灯，如同闪光的长河（ ）。三、课外阅读填空。（15分） 1、孔夫子讲学--（ ） 2、学如（ ），书似（ ）。 3、前不见（ ），后不见（ ）。 4、独在（ ）为异客，每逢（ ）倍思亲。 5、正是江南（ ），落花时节（ ）。 6、人要有毅力，否则将（ ）。 7、虚心使人（ ），骄傲使人（ ）。 8、莫愁前路（ ），天下谁人

三年级下册期末考试语文考试卷答案

小学三年级（下）语文期末试题（在90分钟内完成满分100分）1、读拼音，写词语。zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīnxiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。教书（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）复习（fúfù）否则（fǒufǎo）虽然（suī　suí）3、给多音字组词。Zài()dà()xiánɡ()载大降zǎi()dài()jiànɡ()4、比一比，组成词语。蹈（）洲（）悔（）致（）踏（）州（）诲（）至（）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）7、选词填空。①一（）清泉。一（）金光（条束阵个眼）②妈妈的神情变得（）了。（严肃严格严厉）③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵）8、按要求写句子。（1）扩写句子。①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。②老师（）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。①例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。（3）造句。①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。____________________________________________________________②……因为……所以……__________________________________________________________________________________________________9、把诗句补充完整，并按要求填空。（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。（2）“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___________________________________________________________（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。10、把语句补充完整。　（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。　（2）日日行，______________________；常常做，______________________。　（3）八仙过海—_　　　　　　　　。二、阅读　（一）阅读语段，回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。3、从文中找出下列词语的近义词。　　　　　等候——（　　　）　　　　　锋利——（　　）　　4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（　　　　）的细雨　　（　　）的露珠　　　（　　　　）的绿叶（　　　　）的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（1）形状：（2）颜色：开始呈，后来3、用“——”画出一个比喻句。4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。三、习作你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

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