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高考作文很难来看看古代“高考”吧
高考第一天，不出意料，高考作文题目又引爆了热搜，先来看看今年的考题。
很多人的感受只有三个字：好难啊！不过如果你看过了古代的“高考”，就会觉得似乎更难了！
作为中国最早的“高考”——科举，中国科举考试制度创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两代，从隋朝大业元年（605年）的进士科算起到光绪三十一年（1905年）正式废除，整整存在了1300年。
唐代科举科目繁多，诗词歌赋，据《唐诗纪事》记载，在唐朝开元年间，有一次考试的作文题目是“终南望余雪”。
宋代科举轻视诗词，重视实际能力，开始倾向策论。比如当时欧阳修出了一个作文题，翻译过来就是：在汉宣帝时期，丙吉和魏相两人都是宰相，可是他们啥也没干，那为什么说他们是名相呢？
同时苏轼也不甘落后，为了反对王安石变法，苏轼也出了一个作文题：晋武帝平吴因独断才成功，苻坚进攻东晋因独断才灭亡，齐桓公专任管仲才成就霸业，，燕哙专任子之而失败，事情相同而效果相反！这个题目把矛盾直指王安石，意为：王安石这样干行不行？你们和我一起来反思一下。结果苏轼就被贬官了！
从明朝开始，大名鼎鼎的八股文正式登场。八股，就是文章要由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股，不能瞎写，必须按套路来，严格控制行文与表述。
据统计，考生们要背诵《论语》、《孟子》、《诗经》、《礼记》、《左传》，共40多万字，全部都要精读背熟。此外，考生们还要看相当于原文几倍数量的注释，还有其他非读不可的经典、史书、文学书籍等。
也不是所有人都能参加科举。唐代大诗人李白，就是禁考的受害者。据说，李白的出身颇有些不清楚，其先祖乃流放西域的罪犯，再者，李白的父亲是商人，且涉嫌不法。按唐朝律令，罪犯和商人的后代，绝对不能参加“高考”，李白也不能幸免。
唐朝另一位大诗人杜甫，“高考”的命运则与李白不同，李白是不许考，杜甫则是没考上。
而被苏轼评为“文起八代之衰”，明人推为唐宋八大家之首，有“文章巨公”和“百代文宗”之名的韩愈，从20岁开始参加科举考试，一连三次，当他那字字珠玑的答卷到了考官手里，却如同废纸一张。
古代状元跨马游街场景
古代“高考”成绩分三等：一二三甲。一甲只取三名。第一名称“状元”，第二名称“榜眼”，第三名称“探花”，称“三鼎甲”，都赐“进士及第”；二甲取若干名（根据官场需要），都赐“进士出身”；三甲取若干名，都赐“同进士出身”。
自隋代科举制度以来，放榜便成为考试后的最重要环节。放榜亦作“放牓”，即考试后公布被录取者名单。自唐高祖武德五年(622年)的第一位科举状元孙伏伽（山东德州人）开始，到清光绪三十年(1904年) 甲辰科最后一位状元刘春霖止，历代科考的榜数为745榜，共产生了592名状元。加上其他短命政权选考的状元以及各代的武状元，中国历史上总计可考的文武状元总共为777人。
古代的高考同样是家庭的一件大事，如现在家长陪考、送考一样，古时父母也是很尽心的，那是孩子通往仕途的唯一通道。寒窗苦读十余载，一朝鲤跃龙门，在此预祝所有考生都能取得理想的成绩，金榜题名！
2022年高考作文题新鲜出炉，大家有什么高见
没有什么高见，题目材料看似很高大上，但没有脱离几大主题。
早在考试前一天，我就将我的押题公布了。命题方向全部命中。
不信可以去我上一条问答核实。
这些作文题目的命题我个人认为还算是新颖并且紧密联系时事。
从作文给到的材料可以看出，高考语文重点考察学生的阅读能力，尤其是对给定材料的理解和吸收能力。这符合高考考纲提出的最新要求。
可见，今后对于学生阅读能力的培养更为重要，得阅读者得高分。这里的阅读指的就是阅读的能力。
这一点在中高考有英语上面也有所体现。
孩子现在准高三，语文作文不太会写，有什么好的建议吗
经过高一高二的学习，准高三的学生应该有一定的写作基础了。作文不太会写的情况有很多，要对症下药才会有所进步。那么，首先要分析自己写作的困境在哪些方面，再针对这些方面去思考、探索和练习。
针对审题立意的问题。有些同学审题立意方面常常出错，“下笔千言，离题万里”，或者跑偏跑怪，这就需要在审题立意上下功夫。写作前，先要看懂题意及写作要求，揣摩出题者的意图或感情倾向，然后再联系生活实际确定主题，确定文体，开展写作。对各种题型可以进行分类梳理，把握其写作规律。比如，材料作文，准确审题，可以从材料类型、材料内容和对象及其关系方面审，基本方法有概括中心法、抓关键句法，由果推因法、抓关系法及求异同法等。任务驱动型作文就要看清楚任务指令，不可另起炉灶，自说自话。
针对构思行文的问题。审好题，明确立意后，要确定文体进行构思。可以草拟好文章的框架，使文章言之有序。由于思路清晰，行文自然得心应手，就可避免卡壳现象，提高写作速度。比如，议论文要善设分论点，可以采用并列式、递进式或对照式的结构方式，使行文条例清晰。再如，记叙类文章，要善于把握叙述视角，构思的方法有一线串珠法、对比衬托法、以小见大法、欲扬先抑法、出人预料法、细节凸显法等。“想好了再写”，是课堂上老师们一再叮嘱的。思维到位，写作不累！
针对材料运用的问题。有些同学，由于平时不注意积累、留意作文素材，写起文章来如白开水，空洞乏味，一个道理转来转去地讲，没有新意，也不能为引起人注意。这就需要在材料的积累和运用上下功夫。材料包括事实材料和理论材料，要注意古今中外结合、文学作品和现实生活结合、新旧材料结合，课内课外结合，使自己的文章内容丰富起来，灵动起来！一首歌曲、一首小诗、一则寓言、一句名言都可入文，有道是“处处留心皆学问，人情练达即文章”！
针对表达规范的问题。写作就是规范地使用语言来表情达意，因此平时要养成良好的写作习惯，力求不出现错别字、病句，标点符号要打清楚；同时要注意书法，工整清楚，美观大方。由于一些同学没有注意这些细节，作文常常因为这些“非智力因素”而失分。所以，优秀的作文常常是内容和形式的有机统一。
好文章都是写出来的！写作一定要有“练笔”意识。准高三学生一定要有一个写作训练计划，或者在老师的指导下坚持写作训练。每次写完后还要进行总结，分析自己的优势和不足，寻找改变的方法。不要视写作为畏途，越是懒于动笔，写作就越吃力；你越亲近它，就会文思如泉涌，成为一件快乐的事情！
谢谢邀请！祝孩子越写越好，高考取得优异成绩！
2022年高考作文题目你觉得会是什么
2022年高考作文题目——万变不离其宗。
考生在高考前几天，最好注重围绕这几个关键词(主题)进行复习：时代精华、奋斗(航天精神)、传统文化(弘扬红色精神)、传统与创新、科技兴( )、责任与担当、家国情怀、坚定信念(强国有我 ) ，乡村振兴；高质量发展(绿色低碳)。
特别提醒考生：要注重精准审题，确定的主题要同材料的立意指向保持高度一致，在所选择的材料也应该与主题保持一致。
考生在审题时要非常明确两点：“写作对象” “写作题眼”，即⽂章的写作重⼼，要理清作文思路，胸中有丘壑，下笔才有神。
比如关键词 拼搏·奋斗
作文标题可参考：《不用扬鞭自奋蹄》《人生逐梦正当时》。
如果结合漫画的内容和寓
