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自主招生面试一般会考些什么内容
面试的形式
多对一谈话形式 、辩论形式、无领导小组面试 、场景面试 、问答和集体解答
面试基本会问到的问题：
一、一分钟自我介绍，部分高校或高校教授会要求英语自我介绍需要考生做好准备
二、对考生报考院校的了解程度
2018年是xxx大学多少年的校庆？
xxx大学有没有xx专业？
xx大学的简称什么？
我校的校训你是怎么理解的？
以及会询问考生报考xx大学的优势？如果没有被录取怎么办等相关问题
三、考察基础知识
对高中课堂上所学的知识的考察和运用是面试的重要内容，这些试题可能就是考生平时考试中经常接触到的试题。部分考官会改变题目提问方式来考察学生
一个铜球和一个铝球，外形、体积一样，重量一样，在不破坏球体的情况下，如何区分材质？
参考答案：根据查维斯定律：对于两个相同质量的物体，结构疏松、密度小的物体要比结构紧密、密度大的物体受到地球更大的万有引力作用而获得更大的引力加速度。因此，将两球做自由落体运动，铝球将先到达地面。
多肉植物为什么长得呆萌？
参考答案：因为它们原生地是一年中大部分时间干旱少雨的地区，一旦有雨水，它们会立即喝饱喝足，然后储藏在体内以备不时之需，因此就形成了肥厚多汁的外形。干旱的时候它们就要靠消耗体内储藏的水分来维持正常生理机能了。
把纸折成一个容器，在里面煮鸡蛋，怎么才能把鸡蛋煮熟，并不把纸烧坏？
参考答案：把纸折成容器,把鸡蛋放里,下面用铁丝做个托,别让鸡蛋壳与纸直接接触,然后直接煮,由于水温不会超过一百度,那么纸也不会超过一百度（因为纸会把热量都传给水）,所以纸不会着.
你喜欢生活在哪个朝代，为什么？
这个题的方向就比较多了，比如你喜欢生在唐朝，因为唐朝是中国历史上的鼎盛时代，贸易频繁、治安稳定、开发了丝绸之路，人民安居乐业，衣食无忧。史称太平盛世。
比如宋朝， 因为那时侯服饰好看 而且英雄辈出 先是赵匡胤 再是柳永 苏轼等词坛诗人， 还有包拯 、狄仁杰等名相 ，有岳飞 韩世忠等抗金名将，大宋提刑官宋慈 。宋朝历史很是辉煌 有意想不到的波折等等。
四、接下来就来到让考生十分崩溃的开放式题目了，考察考生的思维灵敏度和随机应变能力。那么都有哪些题目我们都应该如何作答呢？
井盖为什么是圆的不是方的呢？
参考回答：
1、窨井设在大路上，每天人来人往，设计时就要注意行人的安全，盖儿不能掉到窨井里，如果设计成三角形或者正方形的，盖儿虽然比窨井口大一些，但还是有掉下去的可能。
2、由于窨井有时需要人工梳理或架线等，要求窨井的面积尽可能地大。在图形中，当它们的周长相等时，圆形的面积最大。同时圆形又符合人的体型，便于工作人员进进出出。
3、三角形或正方形的边由直的线段组成，构成的角较尖，如果在修理时碰到很容易使人受伤。而圆形的边是一条圆弧，就不会出现这个问题。
4、井盖是圆的，还有是结构受力的要求： 为了承受来自不确定方向的荷载。试想，若下水道的盖子是方形或者其他带有棱角的形状，当有车轮的冲击荷载作用其上时，棱角部位极容易损坏。井盖之所以做成圆形，也是出于受力考虑——拱形结构能有效地抵抗土压力
如果报纸的第八页与第二十一也在一张纸上，这一天的报纸有多少版？
参考答案：根据惯例报纸在一张纸上正反面共印4页，全部展开摞在一起后对折再编版号（页号），如果是这样的话则有：*4= 28版
为什么梁山伯与祝英台会化成蝴蝶，而不是比翼鸟或者连理枝?
参考答案：蝴蝶在中国古代文化意象中早就存在了，最早如庄周梦蝶中就以蝴蝶为物体现了物人合一，追求精神上的逍遥自在：
“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与，不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。”
所以人化作蝴蝶享受遨游人世间的自由自在的说法也是有迹可循的。除此之外，蝴蝶本身作为一种美丽而弱小的昆虫， 蝴蝶的意象出现在古诗词中也常常是与感慨爱情的美丽，比如 “八月胡蝶来，双飞西园草。感此伤妾心，坐愁红颜老。” （李白《长干行 · 其一》）
蝴蝶本身作为一种生命极短的生物，蚕蛹化茧成蝶，更是体现了蝴蝶作为美好生命体是经过蜕变重生之后的结果，蝴蝶带有的这种历经苦难后的超脱，也饱含了人们对梁祝这对情侣的美好祝福和由衷的敬佩吧，所以这些蝴蝶内在带来的意象与精神不是普通的歌颂爱情成双成对的比翼鸟和连理枝所能代替的，尤其是蝴蝶所包含的对自由的向往以及重生后代表的对生命的坚强和执着的信仰。
西游记里面一共有几个妖怪？
这个问题实在没有办法一一列举有多少妖怪，因此考生们可以发散自己的思维举例说明几个妖怪，一共有这么几个种类，一种想着吃唐僧肉，一种喜欢唐僧，一种是如来的亲戚，一种是神仙们养的家禽，还有一种是炮灰等。
直升飞机和风扇都有风叶，为什么直升机能飞，风扇不能飞？
参考答案：风扇设计时就是为了最大限度的将周围空气吸过来，然后通过桨叶高速转动把空气打出去制造气流，气流流动使人感觉到凉爽。但为了能够最大限度的吸入更多的空气以及在最小能量损耗下把空气排出去，电风扇的桨叶往往设计成面积大，多桨叶的形式，有时候从正面看，桨叶之间的空袭不足整个转动面积的30%。但如果用到飞机上的话，这种桨叶转动起来之后本身就会有个很大的阻力，也就是说电风扇的桨叶要是装到飞机上去的话，那么会有很大一部分的功率白白损耗在了桨叶本身旋转时造成的阻力上。
五、考察创新潜质
一些学校面试，会先讲课，然后提问。由教授在考试现场为考生提供或讲解现代前沿交叉学科的一些资料和方法或其他学科知识，考生阅读和聆听之后回答有关问题。
六、考察对时事政治和社会生活的关注
时事热点反应的是当下的社会问题和价值导向。所以，在面试环节中，很多高校会针对考生，问一些国内外发生的重大时事和热点议题。（比如今年四月二十七号韩国与朝鲜的韩国领导人文在寅与朝鲜领导人金正恩签署半岛无核化协议等）
七、考察生活常识
这类题主要是考查学生在日常生活中的思考能力和自理能力。平时多看，多问，多思考，多动手。学问都是来自于生活的。
八、考察道德判断和情感价值观
和谐社会依赖于个人素质还是社会秩序?
参考答案：认为两者都很重要,提高个人素质和完善社会制度都属于构建和谐社会这个系统工程中但是如果把构建和谐社会寄托于一种比较抽象无法具体考评且难以有提高的个人素质上，认为是让出了构建和谐社会的主动权。制度是根本。合理的制度能够引导国民素质（个人素质的集合）提高。社会制度在构建和谐社会这个系统工程中应该扮演重要的角色。
是怎么看待校园霸凌事件？
参考答案：
1、不指责受害者、不鼓励以暴制暴
我们看到了一些声音，比如“是爷们就不要怂，打回去Ta就不敢再欺负你了。”或者“一个巴掌拍不响，可怜之人必有可恨之处。”
遭受校园霸凌对于受害者而言已经是十分痛苦的事情，再加上有这么多人在关注这次事件，舆论的压力对一个孩子而言更是难以承担，不指责受害者，是每一个关注者所应做的。
2.承认和面对“霸凌”的存在
老师、家长、校方首先应该承认霸凌事件的存在。我们不能给霸凌随随便便安上一个别的名字（开玩笑、淘气），更不能因为是“偶然事件”或是因为霸凌者父母否认，就装作它不存在，去否认被欺凌者的感受。
承认被霸凌者的受伤感受，一起去面对其中未解的问题，哪怕其中有过错和瑕疵，这个动作本身就是最大的支持。
3. 一
