本文目录

• 我国的学校教育不注重学生的创造性和动手能力吗
• 十年树木，百年树人，百年大计，教育为本，现在的教育界你怎么看
• 十年树木，百年树人对现代的教育还有什么借鉴意义吗
• 十年树木，百年树人的教育愿景何时成为现实

我国的学校教育不注重学生的创造性和动手能力吗

这是不正确的。

我们的教育一直注重培养学生的创造性及动手能力。

十年树木，百年树人，百年大计，教育为本，现在的教育界你怎么看

十年树木，百年树人。教育本应该是一个长期的，安静的，润物细无声的过程；是一个潜移默化，量变到质变的过程；是师生间的某种心灵上的感应而使得学生最终在学识，人格得以升华。因此教育和其它的行业不同，很难承受大的波动，即便是改革也应该是小步伐的，稳健的，科学的进行，学生不是工业产品，是不可以回炉再造的。遗憾的是，现在的教育产业化的味道太过浓重，所谓的教育改革过于频繁，口号喊得震天响，搞得教师不知所措，学生无所适从。既然是百年大计，教育为本，那么就不容半点浮躁，当今的教育需要的是安静，从容，稳定，和谐。

十年树木，百年树人对现代的教育还有什么借鉴意义吗

谢您邀答l很有借鉴意义。古人把教育很看重，得出的“百年树人”的结论。现代社会，由于信息量和教育手段先进，虽然教育周期缩短了。但如何教育丶教育什么、教育出什么样的人?则是国家的战略问题。也是教育工作者必须要思考的问题。近期丶有“精日“分子、有诋毁英雄丶有诽谤祖国的人，他们的学历不低吧。但人的思想却出问题了，能说和教育无关吗?古人看到了树人难，所以才有以上的感慨!我国的教育已经到了如何树人的时候了。不能只教不育。我们有五千年的文化，应该发扬光大和传承。全社会关注教育。从小得到良好教育，才不致于出歪苗子!

十年树木，百年树人的教育愿景何时成为现实

首先要清理整教育界，踢除教育界里的害群之马，然后再培养教育学生“德，智，体”全面发展。

爱国主义教育尤为重要，国家培养人才是为国家服务的，是建设国家的栋梁之材。

扫码加微信详细咨询太和智慧养老产品和平台服务！