selfesteem（便士哈达威到底为什么这么有名，巅峰时期大约可比肩谁

本文目录

• 便士哈达威到底为什么这么有名，巅峰时期大约可比肩谁
• intj人格的人是什么样子的
• 如何理解海德格尔的“常人”概念

便士哈达威到底为什么这么有名，巅峰时期大约可比肩谁

魔术队最伟大的1号

在奥兰多魔术队历史上，有两个著名的1号球员，其中一个是特雷西·麦克格雷迪，但是对于喜欢NBA的老球迷来言，哈达威的1号战衣，才是真正魔术的代表

“便士”哈达威

“詹皇”刚进入联盟时，有记者曾问他是否想成为乔丹，詹姆斯憨厚的说道：“不，先不忙成为乔丹，能成为便士再说吧！”足以见证当年的哈达威是何等风光的人物

灌篮高手里泽北荣治的原形、麦迪儿时的偶像、乔丹钦定的接班人、耐克史上销量最好的球鞋代言人之一，NBA史上打球最飘逸的后卫-安芬尼·哈达威带着这一连串的标签，上世纪90年代“便士”陪着多少80后球迷度过他们的中学时代

乔丹唯一钦定过的继承人

泽北荣治的原形人物

签名鞋成为鞋迷的珍藏品

与友人合影

退役后与前队友奥尼尔合影

安芬尼·哈达威（Anfernee Hardaway），1971年7月18日出生于美国田纳西州孟菲斯，前美国职业篮球运动员，司职后卫/小前锋，绰号“便士”（Penny）。

球风飘逸

号称NBA最华丽的控球后卫

扣篮瞬间

便士哈达威的绰号来自他的祖母，祖母常常骄傲地叫他普雷迪（Proudy），但由于老人一口浓重的南方口音，听起来极像“Penny”（便士的意思），于是“Penny”这个名号就在邻里间流传开来

深受小球迷爱戴

“便士”那个年代最热门的NBA代言人

1971年7月18日，安芬尼·哈达威出生在美国田纳西州孟菲斯的一家普通小医院里。他的母亲原本打算给他起名“安东尼”（Anthony），但医生却阴差阳错地把安东尼听成了安芬尼（Anfernee）。哈达威的家庭处于社会的中下层，生活艰苦。年幼的哈达威是和自己的祖母住在孟菲斯一个贫民区的单人房里

高中时期

哈达威中学时期就是Treadwell高中的头牌球员。1990年他从高中毕业时，留给了母校3039分的校得分记录，场均36.6分、10.1个篮板、6.2次助攻、3.3次抢断和2.8次盖帽。

大学时代

1991-92赛季，哈达威获得分区“最佳新人”和“年度最佳球员”两个奖项，入选美国篮球发展队，成为美国男篮“梦之队”的陪练对手。

由哈达威与克里斯·韦伯（Chris Webber）、阿兰·休斯顿（Allan Houston）以及格兰特·希尔（Grant Hill）组成的陪练队在一次训练赛中曾击败过伟大的“梦一队”

1992-93赛季，哈达威率领孟菲斯老虎队闯入NCAA八强。他场均22.8分、8.5个篮板、6.4次助攻、2.5次抢断和1.3次盖帽的全面表现。之后他决定选择参加1993年的NBA选秀。

1993年以“探花”身份加入NBA

安芬尼·哈达威在1993年NBA选秀中于第1轮第3顺位以探花秀的身份被金州勇士队选中 ，随即被交易至奥兰多魔术队。

1993年的NBA选秀状元与探花

与克里斯韦伯同年入选

1994-95赛季，哈达威与沙奎尔·奥尼尔组合带领奥兰多魔术队历史性的闯入NBA总决赛，可惜最终惜败当时正值巅峰的奥拉朱旺带领的休斯顿火箭队

与奥尼尔早期的合影

与奥尼尔的组合曾经闯入总决赛

2次入选NBA最佳阵容一阵（1994-95，1995-96），1997年入选NBA最佳阵容三阵

当选新秀挑战赛NVP

效力太阳队期间

生涯连续4次入选NBA全明星阵容（1995-98）

防守NBA的助攻王斯托克顿

1997年NBA全明星东部阵容

1996年亚特兰大奥运会代表美国男篮“梦三队”夺得奥运会金牌。

入选梦之队

2007年，安芬尼·哈达威宣布退役 这位曾经被誉为迈克尔·乔丹接班人的球星，没有步入生涯巅峰就饱受伤病困扰，他在14个年的NBA生涯当中，常规赛场均得到15.2分，4.5个篮板，5.0个助攻，1.6次抢断；

2017年1月21日，魔术在主场对阵雄鹿，赛前魔术为“便士”安芬尼·哈达威举行了名人堂仪式。哈达威也成为魔术队史第五位入选球队名人堂的球员

intj人格的人是什么样子的

人格是自我的底线，与世界观有真接关系，格就是底线。也是道德品质，也是作人的底线。

爱党，爱国，爱民族。尊守国家一切规章制度。

才能有良好的道德品质，也是人格。

如何理解海德格尔的“常人”概念

常人（the one）是海德格尔创立的哲学名词。“常人”不是人。常人代表着作为一个集体的此在的全部可能性。常人构成个体在其中可以怎样，应该怎样行为的环境。正是它赋予每个此在生存以意义和可理解性。

通过学习常人如何生活我们赋予我们自己与周围世界的意义。我们不是用科学规律或者某些神祇来理解我们的世界，而是投身到社会情境中，投身到常人体现出种种习惯的世界中，以此给予世界以可理解性。 常人是此在世界的具体化，因此是此在的个人的可能性即“人之能在”的具体化。

就常人塑造次在行为而言常人具有一种规范功能。在海德格尔看来，个人不再由一种人性本质构成，而是由常人构成。此在即常人。

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