本文目录
- 为什么班主任大多都是语文老师，而不是其他科目的老师呢
- 语文老师应该具备哪方面的优势
- 为什么写小说的人很少是语文老师
- 为什么现在学校的语文老师当班主任越来越少了
- 你为什么讨厌语文和自己的语文老师
- 小学教师，到底是语文老师好还是数学老师好
- 你认为语文老师和数学老师有什么不同
- 为什么优秀的语文老师越来越稀缺
- 我是一个语文老师，为此我觉得苦涩，请问一个“不识字”的语文老师还有的救吗
- 孩子想当语文老师但是她选的纯理，是不是将来不能报语文老师专业
为什么班主任大多都是语文老师，而不是其他科目的老师呢
语文老师当班主任的现象确实比较普遍。
一，语文老师对于一个教学班来说，每周一般至少要有5~7节课。几乎天天给学生上课，和学生打交道，接触学生的时间比较多。对于学生的在校表现有比较深入的了解。对学生的基本情况也比较熟悉。这就为管理好学生打下了一个良好的基础。
二，语文老师是研究文学的。文学即人学。文学就是经常研究人说的话和人做的事儿。对人性以及人的语言行为的理解层次比较深。认识得比较透彻。察言观色的能力和对人对事的分析判断概括能力都比较强。这肯定是语文老师当班主任的一个优势。
三，语文老师思辨能力比较强。凡事都能说出个一二三。这是老师管理学生所需要的起码素质。
如果一个老师在处理同学的问题的时候。搞了半天还闹不出事情的原委，还说不出个所以然。是很难服众的，尤其是学生。
特别在批评他的时候，如果你没有充足的理由，没有一定的理论知识水平，你还真是说服不了他，他是不会服气你的。他不服气你，你就没办法管理他。这是让语文老师做起来，还是比较得心应手的。
四，因为语文老师语言表达能力比较强。善于与人交际，因而在学校人缘也比较广。管理起学生来，处理一些方方面面的事情，也比较顺手。
五，一般来说，一个优秀的语文老师，别说管理一个班了。就是给他一个科长、局长，他也能把工作做得风生水起。用一句直白的话说。他，有这个能力。
因此让语文老师当班主任管理一个班，那还真是小菜一碟儿。只要他思想愉快，乐意做这个事情，他会轻轻松松地把这个这个班管理得头头是道。
以上这些方面或许就是语文老师当班主任的几率比较高的原因吧。
语文老师应该具备哪方面的优势
语文教学的美德
立德树人是教育的根本宗旨，这是贯穿在语文教学的根本任务，教师通过语文课的学习，培养学生的审美观念，让学生在语文课学习中学会做人，学会读书，学会作文，养成良好的学习习惯。
为人师表，德高才能为师为范。语文课博大精深，囊括着各方面的知识，要学好这些知识，教师要成为学生学习的楷模，用榜样的力量感召学生，引领学生，诱导学生，启发学生，激发学生学习兴趣，为学好语文课铺路搭桥。
语文老师应具备以下特质：
一、要有高尚的品德：
语文是语言教学，语文的情感性强，要用情感发挥润物细无声的作用，教师首先要一颗赤诚之心，要有善良的美德，要有忠诚党的教育事业和无私奉献的精神，要品学兼优，要爱读书，爱写作，学会当学生。只有这样，你才能学会当教师。
二、要有渊博的知识：
俗话说，打铁先得本身硬。教师要有渊博的知识，教师要爱好语文，特长语文，并且能坚持不断学习，坚持长期读书，与时俱进，开拓创新，坚持理论与实践相结合，不断总结教学经验，在教学中获取得失，不断扩充自己的知识积累，用精彩的教学赢得学生的信赖，用渊博的知识培养学生成才。
三、要有读书的风范：
物竞天择，适者生存。社会不断的发展，要让自己适应新的教学工作，教师必须勤学习，必须爱读书，博览群书，养成习惯，成为美德，并且指导学生学会读书，达到学用结合，这样能让学生增加知识，又能让学生准确的回答考试中的阅读题，同时也能提高学生的语文成绩。
四、要有写作的美德：
语文教学内容复杂，它包括多方面的知识，如书写规范，知识积累，口语交际，阅读选择，背诵朗诵，这众多的知识积累，都是为写作打好基础的，也成为写作必不可少的前提条件。
教师要将课文的写法与学生写作紧密结合，同时，教师也要爱好写作，从多种文体中练笔，从写作中总结经验，提高自己的写作水平，再去教学生作文就会胸有成竹，这样，可以给学生写范文，并引导和指导学生作文。学生作文写好后，教师要耐心修改，从做人作文两方面鼓励学生作文的积极性，这样，培养了学生作文的兴趣，提高了作文水平，又让学生养成了爱写作的好习惯。
语文教学工作千头万绪，提高语文教学水平也是错纵复杂的，因此，教师必须深爱语文这门课，要勤奋学习，贵在坚持，只有不断学习，才能承担起语文教学的重担，才能达到教好学生的目的。
为什么写小说的人很少是语文老师
为什么写小说的人很少是语文老师？这确实是一个问题或者是一个现象。从一般意义来看，似乎语文老师写小说更有先天的条件，更有写小说的可能性。应该说有一定的道理，只要愿意或者去追求付出，相信语文老师写小说是完全可以的而且会做得很好！
那么，为什么语文老师写小说的很少呢？大致原因有：其一，语文老师和作家是完全不同的且专业性极强的两个职业。常言道：“隔行如隔山”，尽管语文老师与文学分不开，但毕竟是两个不同的专业，故而，语文老师很少写小说。其二，语文老师除了教学语文学科的知识体系，还有语文学科的学科素养传授，尽管语文老师涉及文学，其中小说更是其教学的主要内容之一，但更多的是对小说的分析，解读，鉴赏。而小说家更多的是深入生活，感悟人生，更多的是想象力和创造力，是从生活中提炼，且高于生活的文学表达，所以，语文老师很少写小说。其三，语文老师和作家正是文学上的一个轶事遗闻所述：“一个作家对小说评论家很不以为然，说你只能评价别人写得如何，但你能写出小说来吗？这位小说评论家不紧不慢地回答，你知道吗，母鸡它只能下蛋，但它不会吃反。”所以，语文老师和作家正如“小说评论家”与小说家之身份。因此，语文老师很少写小说。其四，人们之所以认为语文老师应该可以写小说，是因为语文老师能进行作文教学，既然在教学写作，自然就会写小说。其实，语文老师的作文与写小说是一个交叉概念，从概念的内涵和外延来看，“作文”这个概念远远大于“小说”概念。而且，作文更多的是实用性的一般文体，尽管作文不排斥文学，但作文毕竟不是文学，所以，语文老师更明白写小说的专业性，尤其清楚写小说的作家难度不是常人可以胜任的，为此，语文老师更不会走上写小说这条路。
总而言之，语文老师对小说极其写小说的艰辛，更明白写小说的不易，也许，在客观上使语文老师更不会轻易去写小说吧！
为什么现在学校的语文老师当班主任越来越少了
也不能一概而论，当班主任是要具备条件的，不是谁都能当好班主任的。要当好班主任，首先得有耐心，其次要有爱心。当一位好的班主任，必须要具有慈母一样的心，去对待每一个孩子。要有职业道德，要有责任心。
原则上都是主课老师当班主任。因为无论什么时候，学校还是把教学质量放在首位。为什么以前语文老师当班主任的比较多，语文数学向来都是被看作主要课程。所以，语文老师和数学老师当班主任的就多一些吗！你说的是现在语文老师当班主任的越来越少了？可能有这种现象，主要是语文老师的课节多，作业重。光作文一项，就特别费时费力。其他任课老师都没有那么重啊！再说了语文老师不一定都能胜任班主任作啊？所以说，语文老师不当班主任的原因，还是跟他们的课重有极大关系吧！
谢谢邀答！
