小女即将上小学一年级了，要去补习拼音吗？在城市的学子都上了多少个补习

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• 小女即将上小学一年级了，要去补习拼音吗
• 在城市的学子都上了多少个补习班

小女即将上小学一年级了，要去补习拼音吗

这个问题今年被家长们咨询的很多，我是一年级老师，我来给这位家长说道说道。

不仅仅是题主有这样的疑惑，很多家长都纷纷问这个问题，不知道家长们从哪里听来的消息说老师们不讲拼音或者拼音讲的非常快，一带而过，所以很多家长，从幼儿园大班退园出来，把孩子送去专门的幼小衔接班，去专门学习一年级的上册的一部分课程。

家长们有这样的顾虑也是有原因的。有好多地方入学一年级是要参加考试的。语文考的就跟拼音有关系。家长们就更加的注重拼音的学习了。

这是部编一年级上册的的教材编排。从编排上看，全册共分八个单元。第一单元是从识字开始的，第二单元和第三单元才是拼音部分。

拼音部分占着两个单元的比重来学习，可见在一年级这是个很重要的知识点。也的确是个很重要的知识点。不仅仅小学里每每语文考试有汉语拼音的知识，中考甚至高考有时都会涉及到拼音的知识。所以这部分必须要学好，它对于孩子将来的语文成绩的好赖起着至关重要的作用。

在这里我首先告诉家长的是，小学老师不会不重视这部分的学习的，也不会轻松的一笔带过了事。

很多家长重视孩子，都在上一年级前多少学过一些，但是幼儿园里或者幼小衔接班里学的毕竟不是在小学课堂里学的，小学里对于拼音部分掌握的程度要求，幼儿园老师未必清楚。所以我们还是要从新开始教这些拼音知识。

有的家长说一年级学拼音进行的快，快与慢，看孩子们的掌握的程度，掌握的快就学的快，掌握不了就学的慢。大部分的孩子对拼音是有接触的，不是零基础，这是学的比过去快的主要原因。

有的家长怕跟不上其它孩子的脚步，落后于别人，就开始在家里教学一些拼音。还利用拼音读物来一边巩固拼音一边培养孩子的阅读习惯，我觉得这样也挺好的。

今年教育部发文，不允许幼儿园里教小学的知识，不许搞幼小衔接。既然教育主管部门这么安排了，那么在小学阶段这些内容就让孩子们在小学阶段学习。就像你的孩子那样，暑假里画画、游戏，快快乐乐不挺好吗？在读读拼音版的儿童读物就更好了。

在城市的学子都上了多少个补习班

记得我读书的那时，是没有补习班的，最多也就是老师留下来写作业，那时的老师虽然清苦，但对学生还是认真负责，还经常家访和家长沟通，及时让家长了解孩子在学校的学习情况。到了我的孩子这一代，补习班如雨后春笋般冒了出来，都是一个孩子，这一片不输在起跑线上的喧嚣中，这一片素质教育的氛围里，家长们尽其所能，给孩子报读各种各样的补习班，琴棋书画，语数外，理化生，政史地，几乎每个不同的阶段都要报读不同的补习班，可以说中国的孩子是最累最苦的，其实学校和家庭也没有办法，在现应试教育的大环境下，学校之间的升学竞争，家庭孩子之间的攀比，造成了如此之多的乱象。其实孩子的的成长过程应该是自由发展的路程，在无拘无束的环境下来打造自己的独立人格，并根据自己的喜好找到自己未来的角色定位，如果用强制灌输来迫使孩子接受，最后的结果总是事与愿违。社会的发展总是有分工，需求的，不可能每个人都能进入产业链的高端，只有各个不同的阶层齐心努力，社会环境才能完整和谐进步。所以不管是在社会层面，学校及家庭层面，都要根据孩子的自身爱好来制定发展方向，只要能自食其力就是最光荣的。

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