孩子的内心都是天真烂漫的，他们心里永远住着白雪公主和圣诞老人，他们始终相信童话是真实存在的。

在一些看似调皮捣蛋的孩子身上，总能发生一些让人哭笑不得的事情。有些孩子会贪玩、不听话，但是每个孩子心里都存在一个神秘的小宇宙。

看到孩子奔跑的“员”字，老师又好气又好笑

前段时间一张小学生写“员”字的照片火了，事情的起因是孩子在课上把“员”字写错了，老师课后罚写100遍。

没想到第二天孩子交上来的作业里，每一个“员”字都像是长了手脚、活了起来一样，这一个个奔跑着的“员”字让老师又好气又好笑。

无独有偶，有妈妈晒出孩子写的“罗”字，上面的“罒”被孩子画得像个插座，整个字看起来，更像是连着电源线的插座了，非常搞笑。

还有网友分享出孩子写的“足”字，每一个都像是一个小人儿在挥刀舞剑、拳打脚踢，看起来更像是百军操演的战场，也是非常有趣了。

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看到这些被孩子们“玩坏”的汉字，家长和老师也是操碎了心，孩子们的书法也太堪忧了吧！

不过，孩子能够写出这样千奇百怪的汉字，也恰恰反应了孩子心里无限的想象力和创造力。我们早期的甲骨文，本就是象形文字，而这些孩子，硬是把字给写出了返祖效果。

表面的调皮，是创造力的体现

在我们千百年的教育理念当中，都认为孩子应该“听话，懂事”，但实际上，孩子的创造力，往往体现在这些看似不羁的小调皮当中。

1）孩子的奇思妙想

我们很难想象，孩子们每天能问出哪些奇奇怪怪的问题。在孩子的眼里，世界是有着无限可能的。

他们相信人可以会飞，梦想是飞到宇宙当中探寻真理，而这些，往往是大人们永远都不敢想的。

想象力是创造力的根源，只有始终保持着丰富的想象力，孩子才能发挥出强大的创造力。

2）有想法，不听话

当孩子对世界有了一定的认知，就开始产生了自己的立场，开始对爸爸妈妈的话表现出怀疑的态度，变得没那么听话了。

孩子开始有主见、不听话，其实是思维发展的一个里程碑，这个时候爸爸妈妈们要做好引导，如果一味地指责孩子不听话，可能会收获到反效果。

3）孩子王：有组织能力

有些孩子不仅自己贪玩，还会带动其他的小朋友一起玩，颇有“小大人”的气质，有很强的号召力。

这样的孩子可能在学校里贪玩耍滑，会让老师感到头疼。但如果进行正确引导，充分发挥自己的特长，其实可以成为班级的班委，成为老师的助手。

如何培养孩子的创造力

很多时候，孩子无限的奇思妙想，都被家长给“扼杀在摇篮里”了。培养孩子的创造力，需要家长开拓思维，带孩子一起去寻找真理。

◆没有唯一的答案

生活中的很多事情，都是没有唯一答案的，不像“1+1=2”这样简单和理所应当。面对孩子一些天马行空的问题，我们需要静下心来认真思考，给孩子一个有想象空间的答案。

当孩子问：“山里住着神仙吗？”多数爸妈的反应都是：“哪有神仙，都是骗小孩的。”这样的回答不仅浇灭了孩子想象的火苗，不耐烦的态度也会影响孩子的信心。

面对这样的提问，家长可以回答：“在遥远的深山里可能有吧，妈妈也没见过神仙，你想去找一找吗？”既表现出对神仙的兴趣，又间接肯定了孩子的想法。

◆多带孩子参加活动

经常带孩子参与户外活动，不仅可以锻炼身体，保护视力，对孩子想像力的开发也非常有帮助。

上面提到山里的神仙，妈妈们可以借机带孩子去春游，到山上踏青、呼吸新鲜空气，赏花、看树，放松心情，回家后还可以借机引导孩子去写一篇春游日记。

自然景观对思维开发有不可忽视的作用。在我的学生时代，曾在山里邂逅一只可爱的松鼠，跟它近距离对视了很久，后来这件事曾多次出现在我的小学作文里，成为了一个浪漫的习作题材。

【孕育岛寄语】

孩子的思维本是广阔无疆的，只是在成长的路上，有很多家长给孩子上了枷锁。

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