4．边听边记很重要
听力测试的目的就是检验考生对听音材料的总体把握、逻辑推理及细节辨析。听的过程，要让耳、脑、手协调一致行动。及时动笔记录关键信息，可防止一听而过。通常记录如数字、时间、地点、人物、事件、主题句等关键信息，对答题大有帮助。即要养成良好的听记习惯。
5．答不出来也别慌
听音前要有强烈的听的欲望，听音时要有浓厚的兴趣，全神贯注，保持清醒的头脑和良好的心态。考试中如果有的地方没听懂，也不必因此心慌意乱，不知所措，而应继续集中精力听以下内容，借助上下文来判断没有听懂的个别词、句的含义。良好的心态是信心的保证，而信心是决定成功的关键。
三、复合式听写之习惯要素
1997年6月四、六级考试首次采用的复合式听写对考生提出了更高的要求，因此我们将其单独阐述。复合式听写不仅要求考生具有较强的听音辨音能力，更要具有书面表达能力。它主要由以下两部分组成 第一部分要求考生根据录音内容准确填充空格里的词汇，一般为一个单词，全段共填8～10个单词；第
二部分要求考生听完后写出该部分要点。其难度、题材、体裁与听力理解短文大体相当，语速低于大纲规定。那么如何做好复合式听写呢？
1．时间间隙把握好
复合式听写部分共朗读三遍。第一遍为全文朗读，中间没有停顿，旨在让考生总体把握内容。听第一遍时要统筹全局，切不可手忙脚乱，边听边记，或为个别词而造成意识的停顿，破坏整体内容把握。第二遍朗读时每个空格后略有停顿，用来填写S1～S7所缺单词；根据所听内容写出准确句子或用自己的话写出主要意思，填写S8～S10。第三遍朗读同第一遍，无停顿。这时要注意补出没有记录下来的词或句，核对修正记录内容。要养成合理分配时间的习惯。
2．预测推理不可少
听写材料一般为说明文，文章段首一般有主题句，后面的句子是对主题句的进一步说明论证。无论何种体裁，都要充分利用考试间隙浏览段落，通过卷面提供的文字信息捕捉线索，加之对主题句的理解可以准确了解文章内容的大意。这样缩小了范围，放松了心情，更有助于听音时的针对性与准确性。要养成预览推理的习惯。
3．记录效率要提高
虽然我们听懂了句意，但只凭大脑记忆难免会有所遗漏，记录则是一种很好的辅助手段。记录时应重点记下中心词（第二部分写出要点即可），实词（实词有具体含义），适当使用缩略语（不一定规范，只要自己能看懂，快速省时即可）。要养成快速记忆的习惯。
4．内容表达精而好
在五分钟的答题时间内，文章要点不可遗漏，但并非多多益善。我们应分清主次。第二部分考查逻辑分析和归纳概括能力，表达要清楚明了，少用短语和复杂句，力求简洁、通顺、准确。要养成分析、概括的习惯。
5．复核检查别忘了
第三遍朗读时一定要抓住机会，进行复核，完善答案。复合式听写的第一部分也可利用上下文、词语搭配、语法结构来判断模糊的词。第二部分则要重点检查语法、拼写错误，力求简洁、完整、准确。核对是必不可少的环节。要养成复核的习惯。
考生如果养成了良好的听音习惯，同时树立信心，克服紧张情绪，充分发挥自己的水平，定能取得理想成绩。转贴于 24EN.COM