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少儿英语学习计划(儿童英语口语练习,如何进行有效学习

 

2023/7/17 21:32:03 ('互联网')

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儿童英语口语练习,如何进行有效学习

儿童英语口语交流之前要有长时间的英文输入,和英文环境的浸润,就像我们的孩子学说话,在牙牙学语之前有至少十个月的时间在听,在每天不停的输入,然后才是学以致用!通过简单的对话做到需要输出!

一,儿歌+绘本+日常对话+动画片+游戏,这是最符合语言习得的理念,也是用起来最高效的资源种类,这五方面构筑起来的体系是启蒙最高效的方法,这个体系的规划是合理有效的。

二,想给宝宝尽早启蒙的家长可以使用上图中的这本亲子英文,来给孩子提供母语般的语境,书中涵盖了8000句生活英语,从宝宝出生,喂奶,换尿片的日常,到孩子上学,讨论学校一切!

你让自己孩子学习英语的目的是什么

谢谢悟空邀请!

学英语十几年,再加上用英语十几年,说实话,英语的最终目标是什么,在遇到这个问题之前,我还没有好好想过。

我女儿五岁半,从她六个月时就开始在做英语启蒙,读英文绘本,看英文动画片,有时候和她用英语对话。现在她的英语水平,虽然比不上有的小孩能流利地交流,但是基础词汇、发音及英语的学习能力,都好过很多同龄的孩子。

我想,学习英语的最终目标,应该是有以下三点:

1、了解世界大不同

中国五千年的文化,博大精深,光靠语文这一门课,是无法为我们解释清楚展示完全的。英语为我们打开了世界的大门,也让我们从另外的视角,来看待中国文化。

中国传统文化让我们要礼、义、仁、智、信,英语让我们也要考虑自己的需要,个人很重要;学英语让我们知道热情奔放的西方文化,和含蓄的东方文化,有那么多的碰撞;学英语让我们了解,世界的大好河山,历史文明,是多少代人共同建造的。

世界大而不同,文化多元性,价值观多元性,让我们在判断一件事时,更客观。

2、树立正确的三观

如果你读过毛姆的《月亮与六便士》,你会了解到,现实和理想,哪一个更真实;如果你看过《巴黎圣母院》舞台剧,你会看到什么是真善美;如果你看过电影《七宗罪》,你会感叹,人性的弱点,在每个人身上,都有。

学英语,不能保证你能树立正确的三观,但是能看到多元的三观。

3、在进阶考试中,不被落下

现在孩子们小学三年级开始学英语,有的启蒙更早,上英语辅导班,家长们都害怕孩子在某一科目中被落下。

在大环境下,英语作为重要的科目,在未来的几十年内,是不会改变。与其说学英语是为了考试中取得高分不被落下,不如说,是通往更高阶层的一个阶梯。

有一些家长,在孩子小学时就重视英语学习,跟着辅导班学习,为的就是赶着别人前面。事实上,学在别人前面,不仅仅是让分数考得高,更多的是,孩子的自信心在这个过程中得到了很大的强化。

以上三点为个人看法,欢迎更多的观点,留言探讨。

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如果有钱没时间,那就把孩子交给英语机构,省心但效率低。

如果有时间没钱,就自己在家用海量原版书浸泡,效率高但一开始不省心,但会越来越省心。

如果没钱没时间,就把课堂知识学好,然后在能力范围内给孩子买原版书。

最好的情况是有钱有时间,家庭原版浸泡和外教课双管齐下,英语能力全方位提升。

可见,提高孩子英语学习效率的关键在于家庭持之以恒的支持、孩子持之以恒的学习习惯。课堂对于英语学习来说,容量太小。

至于进度上怎么规划,我认为是这样的:

在时间上,孩子越越小,英语启蒙效果越好。幼儿期不仅有充分的时间,还有强大的语言敏感期和吸收心智,完全可以边玩边学、边听故事边学,何乐而不为?摒弃传统的从认字母和单词开始的学习路径(不符合幼儿的心智),按照听、说、读、写的顺序,从听力着手,以孩子喜欢的绘本和动画为载体,每天抽出一定时间给孩子输入原版音频,完全不会存在遗忘的问题,毫无必要去培训机构。听力积累几年之后,可以通过请外教或者复述故事来练习口语。四岁后开始系统学习自然拼读,到小学低年级时,完全可以实现英文自主阅读。

只要家长执行力强大,低年级听懂迪士尼电影,高年级读哈利波特完全不是梦。

对于小学英语零基础的孩子,可以听说读一起进行,积累到一定时期再开展写作训练。

以前我们的英语教育有重阅读轻听力和口语的现象,这几年国家在努力扭转这种状态,高考英语正在增加口语听力比重。所以,听和说一定要重视。

还有,学好英语要坚持听原版、读原版,那样会获得很强的语法解析能力,也就是所谓的语感。拿英语考试的完形填空来说,往往没有什么所以然,仅仅是表达习惯和语感的问题。

听得懂读得懂的故事越复杂,说明对语法的解析能力越强,也就是语感越强。这种能力的获得比背单词更重要。为什么单词都认识,却不知所云。就是因为缺大量的浸润,没有形成语感。

英语考试越难,本土教材缺陷越明显,越要看原版。应付高考的海量阅读理解,更要常年坚持看原版。

如何培养少儿的英语学习能力

英语是一门外语,并且是一种语言学科。学习任何一门外语,都不能脱离具体的语言环境,因此作为中国人学习任何一门外语,都存在口头表达能力和听力能力的缺陷,这是普遍存在的通病。??的学生在高考英语考了一百二十到一百三十分以上,在国外居然还不能听懂英语讲课!这就是人们常说的"哑巴英语"聋子英语"!

孩子刚开始学习英语时,首先是学会26个英文字母的大小写,学会正确的标准发音,再学一些日常的生活简单的单词和日常用语(对话),然后再学习国际音标,这里是学习英语关键一环,这关糸你今后用英语交流时,对方是否能听懂你说什么,否则??法进行用英语交流!再说英语单词的组合和派生都是有一定的规律,音标学好了,可以帮助你记住单词,通过该单词的发音,马上在脑海中能够知道这个单词是怎么拼写的!因此每一个人都应该认认真真地学习好国际音标。再就是学习语法和时态,语法和时态是将单词??机联系的纽带,组合成一个个完整的意思。

平时阅读一些与自己相配套的英语书藉,例如新概念英语,英语画报,英语周报,这一方面可以检测你英语学习水平,同时开阔了视野,增强阅读能力和理解能力!如果有能力的话,还可以听听英语广播,英语新闻……这样可以充分锻炼自己的听力能力。



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