这套《史记》太有趣，让娃轻松搞懂历史来龙去

推荐 大家一套好书——《读史记，成大器》

《史记》作为 司马迁的毕生心血，我国第一部纪传体通史，位列 二十四史之首，被鲁迅誉为“ 史家之绝唱,无韵之离骚”，可见其历史、文学价值有多高。

再者，很多我们耳熟能详的经典故事和课文，比如《将相和》《田忌赛马》《管鲍之交》《鸿门宴》《陈涉世家》等内容都出自《史记》。

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在2018年，《史记》就已被列入 新课标小学生必读书目，小学文言文85%出自《史记》，高考每年《史记》相关的考点占10-60分。

高考语文中，大多的文言文也都出自于《史记》，考史记也是数不胜数了。

所以说，孩子早点接触，对日后学好语文和历史都有很大的帮助。

但原著大部头，人物繁杂，再加上晦涩的文言文，大人阅读都有点难，何况孩子呢。

今天推荐的这套《读史记，成大器》，是由中国史记研究会顾问、 《百家讲坛》主讲人、著名文化学者 王立群教授亲自编写的，生动有趣，通俗易懂，让历史像故事一样吸引孩子，轻松读懂史记。

全套将史记分为《上古春秋 》《步入战国》《秦国崛起》《楚汉战争》《大汉奠基》《强汉盛世》六册，分类明晰，讲解细致，非常适合 6-12岁小学生入门读史记。

60个主线大故事，每个故事9-15个短篇讲述，用适合孩子的 白话语言、 现代的视角讲述，跌宕起伏、动人心魄，再现了司马迁笔下历史人物的一幕幕风云。

让孩子真正吃透《史记》的精髓，读懂三千年历史的前因后果、来龙去脉，揭秘巨著背后被忽视了的意义。

下面详细介绍下。

名家生动讲解，通俗易懂

让孩子读懂读透史记

《读史记，成大器》的作者 王立群教授，曾任央视《百家讲坛》栏目主讲人，就以有趣、生动著称，广受欢迎，被观众誉为“ 百家讲坛最佳学术主讲人”。

我以前也爱看百家讲坛，王立群教授就是我很喜欢的讲师之一，他讲史记，透过人物故事生动讲历史，透过历史讲人生，透过人生讲精神，吸引人又好懂。

在这套书中，他用 浅白的语言、 幽默的文字、 化繁为简， 综合多个版本史书，讲好一个个精彩绝伦的史记故事。

让孩子能看到三千年的兴衰史、历史规律：从上古春秋，到战国到秦统一，再到楚汉争霸，大汉帝国。

精彩目录片

每个故事 开篇都有背景概括， 时间长度，让孩子阅读前有个大概了 解。

故事文字有趣、 简明，孩子读着读着便会沉浸其中，跟着主人翁去经历各种人生。

比如，在《上古春秋》讲 晋文公重耳在外逃亡19年历经传奇，62岁登上君位终成一代霸主，从小标题也能大致看出跌宕起伏的人生。

书中重耳不再是遥远乏味的历史人物，而是命运多舛的 小说逆袭男主，从不被重视的公子，一路历尽艰辛，打怪升级， 成为“春秋五霸”的领军人物，这情节孩子想挪开眼都难！

不仅如此，《史记》原著写重耳就四个生僻字“ 重瞳骈胁”，而在这套书用很浅白易懂的语言形容：

重耳的身体有两个特点，一个是重瞳，也就是每只眼睛都有两个瞳孔，一个是骈胁，也就是肋骨紧密相连，如同一块铁板。

不仅把晦涩难懂的 解释得简单明白，他还 旁征博引，把历史上同样情况的人、事、物汇总在一起，让孩子触类旁通、知此通全，大大提升知识储备量！

这些特征放在现在，属于眼科疾病和生理畸形，但是在古代这些被视为伟异之貌、圣人之相。历史记载中有重瞳的，大多是圣贤帝王，比如仓颉，虞舜，项羽和李煜，都不是俗人。

最后，都会有王立群教授的 精彩总结，他把重耳定义为一个“ 追梦者”，指导孩子从重耳的身上学习如何来面对生活中的困境。

不管是人物还是事件，王立群教授都会做出 独到的分析和评论，引发孩子深思。

另外，相比其他版本，它还具有 详实的材料依据， 多方史料补充，真正在做到 专业、严谨、 准确、 全面。

如“纸上谈兵”赵括的故事，一篇故事依据三篇原著：《史记·廉颇蔺相如列传》《史记·白起王翦列传》《史记·赵世家》，而不是局限于《史记》中的某一篇。

这套书能看出每一个细节都是围绕孩子读懂、读透、读完有收获来编写的 ， 让孩子们真正吃透《史记》精髓，知其然，更知其所以然，吸取智慧。

透过历史，传递正确价值观

读史记，有人看到的是权谋争斗，鬼蜮伎俩的阴险；有人看到的却是慷慨悲歌，万里觅封侯的大气。

所以， 从历史中学到什么样的价值，对于孩子来说十分关键，需要专业的老师引导。

在这套书中，王立群教授特别注意价值取向， 该批判就批判，该歌颂就歌颂，有斩钉截铁，也有点到为止。

如书中对 项羽最后做的评论是这样的， 客观、 中肯， 又引人深思。

告诉孩子司马迁写 游侠、 刺客， 目的不是教人杀人，而是 歌颂守信重诺的精神，有大局观。

历史评价需客观，也应该有温情……秦王嬴政统一天下，是时势造英雄。荆轲刺秦王是侠义英雄。

也会在书中采取不同方式， 去引导孩子客观思考，培养自己的判断能力。

比如书中说到 《赵氏孤儿》有两个版本，一个真实却残酷，一个虚假却正能量，让人难以取舍。提醒孩子们懂得： 真实，是史书的根本；美好，是写史人的追求。

介绍伍子胥故事中“ 掘坟鞭尸”，点出是司马迁的文学虚构，提醒了孩子们思考， 司马迁为什么虚构这个情节？

王立群教授以多年的《史记》解读经验，引导孩子读懂、读透的同时，精准把握内涵，引导孩子独立思考、打开格局。

这套《读史记，成大器》，每个故事后面都有精选经典原文段落，这点特别好， 不止读故事，更能习古文。

原文下面 有注释，有简明生动的 译文，通俗好读，篇幅不长，读完故事，再看原著节选， 轻松过渡，帮助孩子学习文言文。

书中不仅有 生僻字注音、 疑难词注释，还有 古代地名今译， 皇帝年号扩注公元纪年，十分方便，孩子完全无障碍阅读。

还有 精美插画，还原历史场景， 再现波澜壮阔的历史，让孩子身临其境，发挥想象，对人物和事件印象深刻。

全套书 文字梳朗， 字大，保护孩子的视力，纸张护眼，久读也不影响孩子的视力。

图书采用 套盒装，方便收纳，不管给自家孩子看还是送礼都十分合适。

和孩子一起读读，这套老祖宗留下来的经典巨著吧，感受下风云跌宕的历史，领悟其中的智慧与精髓。

图书信息

书籍名称： 《读史记，成大器》6册

推荐年龄：6岁+

图书定价：280元

发货时间：48小时内 （周末、假节日不发货哦~）

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