8个省级荣誉折射出的潍实学科建设深度和品

8个省级荣誉折射出的潍实学科建设深度和品质

近期在山东省教科院组织的“山东省高中生英文名著阅读写作与剧演案例征集展示活动”中，潍坊实验中学师生提交的8件作品全部获奖。

近年来，山东省教科院为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，弘扬人类优秀文化，开展了系列英文名著阅读活动。本次活动参赛作品包含读后感、读后续写、读者剧场和概要写作等四类。

每学期，学校都会组织阅读课程研讨会，总结上学期各年级英语名著阅读的亮点及不足，明确每学期阅读课程的重点工作和具体实施。

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学校英语学科层面制定系统的初高中六年英文名著阅读整体规划，各年级在学校学科统一规划的基础上分别制定具有年级特色的学年与学期阅读计划。每本书都设有整本书阅读启读课、章节赏析课、整本书阅读汇报课等示范课，并利用每月一次的英语学科成长论坛，分享交流阅读课程的经验与收获。

学校在定期磨课的同时，也借力集团专家进校园等活动，通过线上直播的形式向全省展示我校英文名著阅读启读课、章节赏析课的研究成果，得到了专家的高度认可。

潍坊实验中学被省教科院确定为山东省高中英文名著阅读第二批实验学校、英文名著阅读教学实验基地。

自省教科院组织英文名著“云阅读”活动以来，我校教师积极响应，先后参与了《远大前程》、《简爱》、《老人与海》、《科学怪人》、《时间机器》、《鲁滨逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》、《小妇人》、《边城》、Red Home Blessed by Confucius等英文名著的线上“云阅读”活动，并取得了优异成绩，前后共有 11 名英语教师获得了山东省英文名著阅读优秀指导教师，多人次参与省教科院组织的山东省高中英文名著阅读教学优秀课例展示并取得了好成绩。

潍坊实验中学英语学科一直积极践行新课程标准理念，通过开展英文名著CRC阅读、各类话剧展演、角色扮演等活动，探索教与学的有效方式，以激发学生学习和使用外语的兴趣，培养跨文化交际能力，开拓国际视野，促进学科核心素养的有效落地。

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