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小学校长个人工作总结(没有初中教学经历的小学校长,去当初中校长,会管理好学校吗

 

2023/7/17 21:30:32 ('互联网')

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没有初中教学经历的小学校长,去当初中校长,会管理好学校吗

乔老爷乱点鸳鸯谱的事情,在当今社会不是什么稀奇事情。教育局局长人选好选,一所学校校长人选难选,一个没有初中教学经历的小学校长,派往他去管理一说初中学校,大多数很难胜任。

1、校长不仅是一名教育行政管理行家,更是一名业务专家,校长不是维持会会长,只要学校不出重大安全事故就是可以了。做为一所初中学校校长,校长必须能胜任一门学科教学,以身作则,做表率,才能让老师信服。如果校长夸夸其谈.,上传下达,不能从教育管理角度,不能从学科教学角度去展现个人才能,这所学校基本属于落后单位了。

2、不是所有外行管理内行,都能取得优异成绩,校长队伍建设是教育主管部门一直十分重视解决的问题,尤其在遴选农村初中学校校长,也想优中选优,千方百计地去发现教育管理人才。但是很多人不愿意当农村中学的校长和中层干部,觉得是一项费力不讨好的事情。城市学校的校长求人抢着干,农村初中校长没人愿意干。因此,有时迫于无奈把小学校长调往农村初中当校长。如果调过去的人,肯专研又务实,多在岗位干几年,也许会成长为一名合格的初中校长,最怕没干一年,又调往其它地方。

3、初中校长不是什么官,想当好学校的领头雁,需要一个过程的。大量外行领导内行,学校老师高兴的要死,因为外行许多业务不熟悉,因此老师工作相对轻松些。老师内心即盼望有一个好领头雁,同时内心又拒绝内行来上任管理。

遴选出优秀的合格的农村乡镇初中校长是一个有难度的事情,这需要有一整套上下联动的措施。重视农村乡镇初中校长队伍建设,是每个教育局要解决好的事情。

上级领导要求我担任村级小学校长,自己感觉没经验,敢不敢答应

上级领导要求你担任村级小学校长,这是一件好事,你应该答应下来。

1.要虚心学习。你可以阅读一些关于学校管理的书籍,学习一些领导艺术。参加有关领导培训班,还可以在网上学习。虚心向领导求教,向其他校长学习当校长的经验,也可以向一些老教师学习管理学校的方法。在干中学,学中干,不断摸索管理老师和学生的经验,只要你用心学,用心干,就一定能把学校管理好,把校长当好。

2.大公无私。俗话说:“心底无私天地宽”,你要想做好工作,要想当好校长,无私无畏,什么事情都能做好。作为一个村小校长,仅有十几个老师,百十来个学生,学校的经费本来就很少,由你贪你也弄不了多少钱,索性作一个正直无私的校长。你只要事事都为学校考虑,为老师考虑,为孩子考虑,即使有哪点做得不尽人意的,老师也会谅解你的。无欲则刚,只要你大公无私,你说话做事也能挺直腰杆,别人也会支持你,你就能把学校工作做好。

3.遇到问题冷处理。在工作中,即使你是正人君子,也很难把事情做得完美。俗话说:“一人难称百人意”,不可能达到所有事情都让人百分之百满意,难免得罪人。当遇到问题时,你不要与老师发生正面冲突。可让分管领导去协调、去处理,如果他们也处理不了,可以把事情放一放,让对方冷静下来,同时也给你争取一点解决问题的时间,要以柔克刚,把出现的问题解决好。

只要你有一颗热爱教育事业的心,公正无私,掌握管理艺术,就一定能把学校工作做好。

欢迎大家留言评论。

小学校长如何管理好学校教师

我认为,小学校长要想管理好教师,首先是校长要把自己定位为老师的服务员,然后是公平公正,带领整个团队,合作共赢。

校长是干什么的?校长是为老师服务的。年轻教师要成长,校长需要给老师搭建继续教育的平台;中年教师要尽心,校长需要解决老师的生活实际问题和当下最迫切的困难;老年教师要退休,校长需要为老教师后面的夕阳开拓空间,老有所养。

一个学校老师心气是不是顺,不是看奖金的多少,而是看校长处事是不是公平公正。每个教师心中都有一杆秤,谁做得多,谁受益得多,很清楚。

校长若行事不公,老师们也不会说什么,但思想上已打了折扣,工作起来就不会那么舒畅,课堂效果就不会好。

上课是个良心活,课上得是不是尽心,只有自己最清楚。就和农民锄地一样,认认真真地一锄挨着一锄,和一锄埋一锄,外表看都是新土,短时间看不出来,最后结果绝对是大相径庭。

公平公正了,会让老师们心情舒畅;干多干少不一样,会让老师们比干劲,比方法;什么事都一视同仁,会让老师们有主人翁的责任感。

每个老师有每个老师的特点,每个老师更有每个老师的长处。校长的主要职责,就是发现每个老师的优点,把优点利用尽可能多的手段扩大,发掘出最大的潜力。

把每个人的长处集中在一起,取长补短,团结合作,坚持下去,一定会遇到大家更美好的明天!



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