英语初中三年知识归纳（高中英语和初中英语有很大断层吗

本文目录

• 高中英语和初中英语有很大断层吗
• 有哪些书汇总了初中英语的所有知识点
• 中考总复习是只需跟着老师复习有没有必要自己去总结誊写3年的知识点

高中英语和初中英语有很大断层吗

初中英语和高中英语之间确实有很大的断层，初中三年学的英语知识放到高中相当于零基础。你好，我是廖唯伟，十五年2万人英语提分经验，希望我的经验可以给你启发。

在我过去15年的英语提分经历过程中，有很多同学中考英语接近满分，开开心心玩了一个暑假，到了高中开学后没多久就遭遇了滑铁卢。

初中英语的单词掌握量词一共1600词，掌握1600词的情况下，去考高一的卷子能够拿多少分呢？通常只能拿到八九十分。而高一的卷子难度还偏低，高一的八九十相当于高考的五六十。可想而知，初中英语接近满分对于高中来说连入门都没有到。

所以，我都会一再强调，必须在高一开学之前就把高中所有的单词都背完。即便，你这么做了，对于高中来讲，你的英语成绩也只是入门。把高中的英语3500词，全部做到看到单词就能知道意思，做高一难度的卷子，通常分数只有110分以上水平。这个分数水平如果折算成高考难度的卷子，通常只有80多分。

所以，初中英语和高中英语的难度等级差别巨大。如果初中英语是青铜，那么高中英语绝对是王者级别。

但是，对于能够考得上高中的同学而言，高中英语又是高中所有科目中最容易提分的科目。只要你肯背并且背对了材料，分数就一定提得上去。

■ 首先3500词必须要背，高一开学之前就要背完。错过了这个节骨眼，那也要马上亡羊补牢。背单词有现成的方法，直接用我发明的记忆法去背，方法是公开的，配套的单词表也是自由下载的。你就放心大胆的去尝试，你只花你的时间和精力，按照我的方式一定能提分，这是我过去15年2万多人的经验，成功率极高。

■ 背完高中英语3500词以后，虽然做高一的卷子，分数看起来还挺好看的(110+)。但是，千万不要被高一的简单卷子的表面现象所迷惑。建议自己准备一套高考模拟试卷，每个星期做一份。分数能稳定在80分以上，那么就可以进入下一步的提分。没达到80分以上的标准，那就继续每天复习200个单词，用我的记忆方法在连续复习2轮以上。只要能够做到看到单词就能知道意思，分数必然会达标。

■ 在分数达标的情况下，这使你的高中英语水平已经达到了入门状态，你就可以比别人更加超前的去记忆高中英语语法中最难的一部分内容，词法内容。词法内容很难是难在用语法的逻辑去解释词法，非常的复杂难学。但是整理成词组短语和固定用法，数量巨大，以前没有人这么做过。但是我做了，所以你有了现成的资料。

把我整理好的1.5万个词组短语和固定用法背好就行。你记住20%高考英语分数就是115分以上，记住50%就能突破130，万一你的记忆力很好，能够记住80%以上，那你也有可能挑战140。

我这一套方法特别适合记忆力不好，学英语没有天赋的同学。有天赋的同学反正大概率不会遇到我。因为我自己就是记忆力特别差的人，我本来背100个单词要8个小时，所以我发明了我的记忆方法，迅速提升了学习效率。

同时我的初中英语基础比较差，语法学的不好，初中英语平均分只有110多，经常被同学嘲笑我英语瞎猜。但是，依靠着在中考前超前背高中的单词，英语在中考的时候考了137。因为福建的中考英语是150分满分制。到了高中转变了思维，总结出了整理和记忆考点的方法，高考考到145分。

所以，如果你是一个英语学渣，在初高中衔接的时候就没有做好。你就可以按照我的方法去学。我的读者也不多，10年时间2万人，但是其中60%都是三四十分零基础起步，通过我的方法突破80分之后才成为我的读者。如果你觉得你有毅力，能够背得了单词，愿意尝试我的方法，我也愿意给你提供帮助。

有哪些书汇总了初中英语的所有知识点

大家好！我是英语老师David，我来回答这个问题。

汇总初中英语全部知识点的，无非就英语辅导书，分为两类，一类是有关英语语法方面的，这种书汇集了中学英语的全部语法知识，适合中考复习用。另一类是给合课本的分单元的参考资料，有讲解也有同步练习题，适合同步学习。

还有一类就是老师总结的教学笔记，我也开了一个【中学英语全套笔记】的精品专栏，很受欢迎的，需要的同学可以去看看。

中考总复习是只需跟着老师复习有没有必要自己去总结誊写3年的知识点

中考总复习老师会带领大家开展模块训练，知识点也会进行总结汇总，形成完整的知识体系。在一轮复习的时候要以老师为主，紧跟老师节奏，记好笔记，查漏补缺，做到没有遗漏；但到了二轮复习时，学生就要把已有的知识体系以自己更容易掌握的方法凝炼成清晰明确的知识树，更多地运用思维导图简化知识点，加强对知识的理解和作用，运用学科语言，形成学科思维，培优补差，提升优势。所以，总复习的过程中，既要紧跟老师，跟好学科复习的进度，更要学会查找问题，补足短板，这不只是知识点的总结抄录，还有知识的运用和强化巩固。

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