关于幼儿学英语的好处？幼儿学英语，到底值不值得提

本文目录

• 关于幼儿学英语的好处
• 幼儿学英语，到底值不值得提倡
• 幼儿学好英语的最好方法
• 幼儿学英语的好处有哪些
• 幼儿学英语有什么好方法
• 幼儿学英语的好处
• 幼儿学英语有什么方法
• 幼儿学习英语的好处有哪些
• 幼儿学英语带来的好处

关于幼儿学英语的好处

英语是一种国际化语言。多学习一种语言，考研给孩子们在学校和工作上带来优势，还可以开阔他们的视野和思维。下面就来说说关于幼儿学英语的好处，千万别错过。
1. 有助于形成正确的英语表达方式
幼儿的英语启蒙往往是要在很小的时候就开始学习英语，通常是在2-3岁。这一阶段的幼儿正处于中英文大量输入的阶段。
如果你的孩子在这个时候接触到英语，这对他们形成正确的英语表达方式是非常有帮助的，因为他们学习第二语言的时候，母语对他们的影响很小，而且更有可能从中受益。
2. 培养良好的英语发音
很多父母们可能学习哑巴英语较多，这与我们学习英语晚有关。当母语已经说得很流利，声带发育已经完善并养成了中国式的发音习惯，那么学习英语就会更加困难。
当孩子还小的时候，他们需要由以英语为母语的人来教英语。一旦他们接触到正确的英语发音，他们就能迅速模仿和学习英语。
3. 激发学习兴趣
很多人刚开始学英语的时候都很感兴趣，但是经过很长一段时间的考试扼杀了这些兴趣。
幼儿英语学习是没有压力的，学习英语是为了培养学习兴趣，无论是做英语游戏，还是学唱英语儿歌，英语对他们来说都是新奇有趣的。
另一方面，在幼儿时期接触英语可以帮助他们大胆说话，这对练习英语口语是非常重要的。
4. 对未来学习的影响
不要认为孩子的年龄小，学习了也记不住。其实凡是孩子在幼儿时期所学到的知识会对他以后的学习和发展产生影响。

幼儿学英语，到底值不值得提倡

幼儿学英语是值得提倡的。对于幼儿阶段的孩子来说，他们学习英语更具有优势条件，比如受到母语干扰的程度小，这也是许多家长会选择让孩子在上幼儿园开始就开始学英语的原因。

幼儿学英语值得提倡的原因

1、能够以母语习得的方式学习

我们可以发现孩子从小听家人讲话，听多了便会说，这就是一个母语习得的过程，对于幼儿学习英语也是同样的道理，如果孩子能够沉浸在一个英语环境当中，听多了英语，那么达到了一定量的输入之后，孩子就能够开口说英语了。

对于幼儿阶段的孩子，就能够以母语习得的方式去学习英语，能够很好摆脱母语所带来的干扰。

2、时间更加充足

英语学习应该越早开始越好，对于幼儿阶段的孩子来说，尽早开始学习英语的旅程，就能够为自己日后学习英语打下一个坚实的基础，相对比于大人而言，幼儿有更充足的学习时间去学习英语。

3、记忆力更好，模仿力更强

小孩子的模仿力是比大人要好的，而且记忆力也更加好，幼儿阶段的孩子对于英语语音语调的模仿能力是很不错的，我们也可以发现学习英语一段时间的孩子，他们的英语语音语调很不错。

4、幼儿阶段开始学习英语有利于提高孩子对于事物的认识，扩大孩子的知识层面

另外之所以提倡幼儿学习英语，主要是因为尽早学习英语能够激发孩子思维的发展，让孩子能够通过英语去学习到更多的知识，扩大他们的视野以及知识面。

除了以上的原因之外，幼儿学习英语也能够增强他们的自信心，另外也能够以加强他们的沟通交际能力，让他们能够在未来的英语学习进程当中更加轻松和感到学习英语的成就感。

那么你是否支持幼儿学习英语呢？欢迎大家发表观点和看法。

幼儿学好英语的最好方法

幼儿学好英语的最好方法

　　幼儿学好英语的最好方法，好孩子的发展离不开家庭的努力，很多家长对这个问题都非常头疼，要教会孩子克服这些困难，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。看完幼儿学好英语的最好方法，学着启蒙家里的小天使吧！

　　幼儿学好英语的最好方法1

　　 小儿学英语， “抓大放小”

　　问：我儿子已经学了三年英语，但他现在还不能说完整的句子。这是不是老师教得不好？

　　答：少儿刚刚开始学英语，我认为要采用“抓大放小”的方法，就是不必过于强调句子结构的完整、介词是否准确，而是要掌握语言的大体结构。

　　比如3~6岁的儿童，他们学习英语，主要是从宏观上来理解句子的意思，而不需要过分强调结构。

　　 幼儿园教英语， 年龄不是关键

　　问：我女儿在读幼儿园中班，这个学期开始上英语课。是不是学得太早？会不会影响母语学习？

　　答：幼儿园学英语，不算太早。其实，在我们的实际生活中，孩子从一出生就处在方言和普通话的“双语环境”中，但这并不会妨碍孩子的语言发展。

　　学英语或者学任何一种语言，年龄并不是问题。关键是看孩子有没有兴趣来进行表达，如果她喜欢模仿这种语言，那就会比较容易掌握。

　　比如我在国外出生，长大的儿子刚回国时，他跟爷爷用英语交流，但是他很快就发现爷爷根本听不懂。于是，他就很自然地改说中文，现在他的中文表达很有进步。

　　 每天背单词， 质量胜过数量

　　问：我要求孩子每天背5个单词，这样能不能帮他打下扎实的英语基础？

　　答：每天坚持背单词，这的确可以扩大孩子的词汇量。同时我提醒家长，要提高有效词汇的数量。

　　什么是有效词汇？你常常在生活中会使用到的词汇。如果你每天记下的单词，都是在生活中会经常使用到的，那么这些单词就是有生命力的。

　　目前，国内一些经济发达城市，一个小学毕业生的英语单词量可以达到1000~1500个单词，而美国人一般日常交流所需的词汇量也仅是3000个。

　　 外教和中教， 谁更适合中国孩子？

　　问：现在的不少英语培训机构都喜欢拿“外教”来吸引家长，我们该选怎样的老师？

　　答：外教的优势是以英语为母语，家长期待他的口语更纯正，表达更地道。但外教的缺陷在于他始终在英语环境中长大，可能感受不到非英语国家孩子学习英语的困惑与难点。

　　作为第二语言的学习，中教要胜过外教。尤其是这些年，国内许多大城市的英语培训教师都有留学背景，他们的口语、发音都得到很大的提高，因此家长不必太担心这些问题。

　　当爹当娘的，别当“英语家教”

　　问：现在的家长都有大学英语四级的基础，但算不上精通。家长如何在家中教孩子说英语？

　　答：当爹当妈的，千万不要在家中当“英语家教”。一方面是家长的发音、词汇并不一定比孩子强，另一方面家长的焦虑情绪可能会影响孩子英语学习的兴趣。

　　家长要做的是：激发孩子说英语的兴趣。只要孩子肯开口说英语，家长不必在乎他的语音、语调。只有在一个宽松、肯定的环境中，孩子才会有信心说英语。

　　幼儿学好英语的最好方法2

　　 学英语越早越好吗 ？

　　真相：过早或过晚都不好

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