小学生乘法口诀正确的背法（孩子总是记不住乘法口诀，有什么帮孩子记忆的诀窍吗

本文目录

• 孩子总是记不住乘法口诀，有什么帮孩子记忆的诀窍吗
• 背乘法口诀的诀窍有哪些
• 小学的乘法口诀，除了死记硬背还有什么好的方法呢
• 小学生乘法口诀不好记，怎么熟记，并很快说出

孩子总是记不住乘法口诀，有什么帮孩子记忆的诀窍吗

孩子的学习不能靠强迫，但是也不能放任自如。乘法口诀的记忆，我觉得你可以这样做。

第一，你可以跟孩子一起练习背诵，这样他会耳濡目染，然后告诉他学会了可以有奖励呦，适当的给一点小小的鼓励，是可以让孩子上进的！

第二，你可以拿一些小的游戏来教他，比如1*3得3 2*3得六。用最原始的办法给他一些小的球，或者其他物品，我就拿球举例子吧。让他数三个球，在数三个球，然后放在一起是几个呢？让他挨个数完六个的话，孩子肯定会觉得他会，而且这么麻烦，那就告诉他可以简单点，2*3得6。哈哈?

可能觉得例子不是很成功，主要是想表达可以通过游戏的方式，让孩子在快乐中学习，而不是逼着让他死记硬背。

背乘法口诀的诀窍有哪些

怎样更好的记忆乘法口诀？生背？一遍遍的重复？嗯，重复记忆一定是必须的，这个躲不过，但怎么样才能够更快的完成这个过程，怎样能过对一些机械的数字“来电”呢，这个还是要引导一下小朋友对于乘法口诀表的充分观察。记忆是有方法的，记忆也是建立在观察基础上的。

总的来说，我觉得乘法口诀表的记忆分为以下四个阶段：

第一：观察 。充分发现乘法口诀表的特点，这样在按顺序记忆的时候，想不起来的时候能有规律往下继续回想尝试。

第二：记忆 。根据规律按顺序多次记忆，不断重复，此时家长或老师不要取笑打击孩子自信心，而是鼓励帮助孩子多次记忆。

第三：灵活调用 。随机说某一个，打乱顺序，问哪个说哪个，逐渐能够做到就像计算机的程序，可随时调用。

第四：理解乘法含义 。首先要清楚：乘法就是相同的几个数（加数）相加的简便方法；乘法的意义：3X4=12，可以表示3个4相加，也可以表示4个3相加！在背诵过程中一定要反复互动，反复强调。

相信孩子有了用心的老师和家长一定会取得进步！

小学的乘法口诀，除了死记硬背还有什么好的方法呢

小学乘法口诀，除了死记硬背，还可以怎么背？（我理解的是九九乘法表）

1理解记忆，熟能生巧

（适用于成绩比较好的小朋友）

理解乘法的意义，比如2×9是什么意思？可以用加法理解，即2个9，也就是9+9=18，以此类推，所有的乘法表内的乘法全都推导一遍，理解记忆，印象深刻，一般不会算错；

2方法记忆，掌握规律

（适用于比较好学的小朋友）

九九乘法表如下图，不管竖着背还是横着背，都比较容易发现相差都是等数，让学生掌握这个方法，背诵起来事半功倍；

再比如横背九，得数的数字之和都是⑨，这些都可以帮助小朋友记忆；

1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81

3趣味记忆，故事儿歌

（适用于大多数小朋友）

最常见的儿歌记忆，我们小时候都被过，“一一得一，一二得二，一三得三”……

故事记忆，可以参考在《西游记》，比如九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，猪八戒四九三十六变，遇到妖怪，孙悟空不管三七二十一，抡起金箍棒就打。

小学生乘法口诀不好记，怎么熟记，并很快说出

记得小时候老师教珠算（算盘）有个口诀叫作（小九九）一如一，二如二，二二如四，一三如三，二三如六，三三见九，一四如四，二四如八，三四一十二，一五得五，二五一十，三五一十五，四五二十，五五二十五，一六得六，二六一十二，三六一十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，一七得七，二七一十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。一八得八，二八一十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四：一九得九，二九一十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。

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