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什么是思维如果想系统的学习思维方式该如何开始?思维和存在的关系问题,如何通俗易懂的去解

 

2023/7/18 6:47:53 ('互联网')

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什么是思维如果想系统的学习思维方式该如何开始

什么是思维呢?

这个问题回答了很多次,但每次都会被逼到墙角。今天谈一下个人的理解。自己并不想对思维进行定义,因为有太多版本的定义,但就是没有一个标准的定义。什么样去理解思维呢。

举一个例子,你苦思却不得其解,但突然不经意间,有时就会产生一个突破性的想法。那这是什么思考出来的呢?

长时记忆里有很多组块,这些组块,有时以一种新的连接被联系起来。就产生了一种全新的想法,一些百思不得其解的问题就被解开了,那这是用到什么思维呢?这个过程是自动化完成的,感觉自己并没有在思考,但答案却自己跳出来了。

面对一个问题,比如18* 22=?, 我们可以按部就班,一步一步推理,可以得出答案。这又是什么思维呢。这个过程是有意识的一步一步去计算出来的。

那什么是思维呢,最好不要过早的去纠结它如何定义,没有意义。

更关键的是,要多学习一些思维领域的一些知识,比如系统思维、逻辑思维、水平思维,先对思维领域的知识有足够深入的了解之后,才有可能去理解什么是思维。才可能用自己的方式去表征思维。

如果想系统的学习思维方式该如何开始?

谈一下个人的视角。个人认为学习如何学习,就已经在学习思维了。学习如何学习,或者学习背后的学习,就是元学习。

学习如何学习,学习一些元学习领域的一些知识,比如表征、组块、工作记忆、长时记忆。这其实就已经在开始学习思维了。

学习如何学习本身即元学习,从这个【元学习】入门思维领域,是一种比较特别的方式,也是一种可以践行的方式。

因为人们一旦想涉入思维领域,都会挑选一些思维的书作为开始。但个人的视角却是从元学习作为思维的入门。这也是今年刚建立起来的一种认知。

因为对元学习领域与思维领域个人都有一定的基础了解。

后边发现,思考的问题其实也是学习本身出现了问题。学习的知识不成体系,不能组织成一个更大的框架,那么思考时就会出现局部、碎片化的问题。

如果学习时,知识能组织成体系、框架,思考时,也就相应的比较容易做到系统整体的思考。

因此个人会选择【元学习】领域的知识,作为思维领域的基础入门。

思维和存在的关系问题,如何通俗易懂的去解释

思维意识想空间,

存在事实定方圆。

想象层面无限广,

事实存在一限天。

四年级数学“大数的认识”,怎么做思维导图

思维导图需要对知识点进行总结。这个单元的知识点重点和易错点已经标出。剩下的就是排列组合了。

怎样画四年级数学的思维导图

如果你是问工具的话,我觉得用百度脑图就可以,上手也非常快,如果其其他方面,可以具体说明一下。

为什么当今社会很多人思维很混乱,问他问题往往答非所问说一堆好像自己很有学问似的

谢邀!

网络信息开放时代,看似有些很有学问,但碎片化的思维和随大流的惯性思维比较多,且缺乏严密的逻辑与学术性,我以为有理。

在这个信息开放、文化多元,高速发展的时代,其实更需要我们专业、独立、系统的学习,形成系统的文化认知,独立的思考。

这是最好的时代!只有用系统文化才能培养独立思考的时代,才能拥有蓬勃生命力和向前发展的不竭力量的时代。

思维能力差是什么原因

思维能力差是什么原因?

谢邀

思维能力差对于每一个人来说,都有各自不同的原因。最常见的原因应该有如下几种:

一、先天遗传

先天基因遗传是决定一个人后天思维能力好与差的根本原因。先天遗传好,后天的思维能力就好;先天遗传不好,后天的思维能力就差。假使先天遗传差的人,在后天再努力也会与先天遗传好的人再努力有一定的差距。

就双方同样的努力来看,你会发现双方越努力则思维能力好与差的差距会越来越大。同样的努力为什么差距会越来越大呢?原因是先天遗传好的人一般会“举一反三”;而先天遗传不好的则会“死记硬背”、“墨守成规”。一正一反,差距的产生就在所难免。对于先天遗传好的人来说,努力是突破;对于先天遗传不好的人来说,努力就是改善。

二、性别差异

上帝创造人是非常公平的,根据男女社会分工不同,也会赋予男女不同的感知与思维模式。现代医学显示,男、女大脑发达是不一致的。这个不一致导致女人语言感知能力强,多直觉;而男人则空间感知能力强,多逻辑思维。当然男、女差异还不仅仅限于此,综合的男、女大脑不一致的结果,直接导致男女思维能力的差异。

三、知识面狭窄

知识面狭窄除了天生遗传外,也是影响人们思维能力差的至关重要因素。知识面包括理论知识、经历以及经验。只有理论知识丰富、有足够的经历与经验,见多识广,思维的面就开阔,众多的知识面支撑着思维,思维能力再怎么差,也就不会差到哪里去?否则,思维能力也就不会好到哪里去!

四、三观不正

三观不正也会影响着一些人的思维能力。虽说他们有同样的理论知识、经历与经验,由于三观不正,影响了他们的视觉宽度或高度,他们只盯着他们需要的一个方面,能够积累的知识面也就有限了。再加上在他们思想深处都是一些上不了台面的东西,真正能够上台面的东西不多。多方面的原因,会使得他们的思维受到了限制。你可以说,往坏处思维,也是思维能力,是的没错。但是也别忘了,即使往坏处思维也需要知识面全的,不然“坏”很容易被人们所发现。只要很容易被人们发现了,也就说明思维能力不健全,不健全即差。

综上所述,导致思维能力差的原因大致有上述四种。有先天的,也有后天的。先天的咱们没有办法改变,后天的我们应该好好把握,争取做一个思维能力强的人,只有这样,你的人生不寂寞,兴许还会带来五彩缤纷。你说呢?

个人观点,不到之处请指正。我是【昔日的港湾】职场领域创作者,有对此观点感兴趣的师友们可关注我或在下面留言点评。谢谢大家!

  • 照片来自于手机自拍

四年级上册语文第一单元“思维导图”怎么画

可以从阅读理解和写作文两方面画。

思维导图在小学语文中的



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