如何解读卞之琳《断章》？有什么诗歌值得赏析（高中

本文目录

• 如何解读卞之琳《断章》
• 有什么诗歌值得赏析（高中）
• 断章的赏析

如何解读卞之琳《断章》

断章是中国现代文学史上一首意蕴丰富而又朦胧的短诗，在说情述意的同时又存在着哲学的思辩意味，细细品读别有一番滋味。

“断章”只因“取义”

《断章》创作于１９３５年１０月。据作者说，这首诗原在一首长诗中，但全诗只有这四行使他满意，于是抽出独立成章，标题由此而来。 但以“断章”为题，还有更深含的意思在里面，那就是爱恋一个人的内心情感，那失落的、难以言传的情感，而这份内心独特的感受往往能触动人类内心最柔软的地方。

有一种爱恋叫梦中的呢喃

“你”站在桥上看风景，而“他”却在楼上远远的望“你” ，“你”是 “他”最美的风景，“他”的眼里只有 “你”。

有一种爱，明明是深爱，却难以表达；有一种爱，明知是煎熬，却又躲不掉；有一种爱，明知无前路，心早已收不回；有一种爱，明知要等待，却傻傻独自寂寞。

明月装饰了“你”的窗子，“你”可曾体会到“他”托明月捎来的那份思念。当你依栏望月时，可曾想到“他”也独上江楼，同来望月。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”只可惜，明月不解人情，月偏已西，人亦憔悴。“他”只能把“你”装进梦里，枕着“你”的名字入眠。

相对相依的存在成就了最美的世界

细细品读这首诗，领悟到宇宙万物包括与现实人生息息相关、互为依存的哲理性思考。每个人都不可能孤立的存在，“你”站在桥上看风景，看似孤立，除不知道，还有一个“他”在楼上看着你，而“我”在更远处看着“他”，“我”又变成了另外一个“你”。在时空的四维空间里，我们就像在历史的长河里投入一块石子，产生无数个同心圆，把“你” “我”“他”圈在一起，连接着宇宙万物，在对立统一中相对相依，成就最美的世界。

有什么诗歌值得赏析（高中）

武汉疫情牵动着无数网友的心，草根明星大衣哥朱之文不光捐款140万元，还用一首《热泪颂》向院士钟南山致敬，向奋战在第一线的英雄们致敬！《热泪颂》值得欣赏，相信春风即将驱散瘟神，神州大地必定迎来百花盛开的春天。歌词如下:

有一种热泪人间最宝贵/

它静静流淌/

它清楚为了谁/

为了这块深深的土地/

为了化作春雨花吐蕊/

不知又有多少牵挂/

它轻轻的诉说一个老人的心扉/

……

这个老人身影总在百姓间/

慈爱化作红霞滿天飞/

只因深知百姓冷暖/

百姓有难/

他总是眼里噙着泪水/

让泪水化作春风/

化作春风大地飞/

让泪水化作春雨/

化作春雨花吐蕊。

断章的赏析

诗的上节以写实的笔法曲折传出了那隐抑未露的桥上人对风景的一片深情，以及楼上人对桥上人的无限厚意，构成了一幕“落花有意，流水无情”的戏剧性场景。但多情总被无情恼，那无情的风景，那忘情于景的桥上人能否会以同样的深情厚谊来回报那钟情于己的多情之人呢？面对着生活中这司空见惯的、往往是以无可奈何的遗憾惋惜和不尽的怅惘回忆而告终的一幕

诗人在下节诗里以别开生面的浪漫之笔作了一个充溢奇幻色彩、荡漾温馨情调的美妙回答。

资料扩展

作者简介：

卞之琳1929年毕业于上海浦东中学入北京大学英文系就读，接近英国浪漫派、法国象征派诗歌，新诗创作。1933年毕业于北京大学英文系，就学期间曾师从徐志摩，深受赏识，徐志摩不仅将卞之琳的诗歌在其的《诗刊》上发表，还请沈从文先生写题记。因为这段经历，卞之琳被公认为“新文化运动”中重要的诗歌流派“新月派“的代表诗人。

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