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高一数学教学反思(高中数学老师教的一般的话,可以主要靠自己考到120以上吗

 

2023/7/19 0:18:10 ('互联网')

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高中数学老师教的一般的话,可以主要靠自己考到120以上吗

一是要抓好基础。把课本上的作业题全部做好,举一反三。二是坚持做高考真题。要善于总结,从中找到自己存在的问题,针对问题,解决问题!三是要多跟同学交流。取长补短,提高自己的能力!

新高一的学生数学比较吃力,该怎么去化解呢

学生进入高中学习后,应该感觉到难学的首先是数学,主要是原因是:

一是初中学生学习习惯与高中学习不同。初中主要是计算能力的培养,记好公式,比照公式解决相应的问题,并且所涉及的问题比较基础。另一个就是处理图形的能力,但相对难的圆的切割线问题都删了,而进入高中,首先是集合,相对高中生来说本身比较简单,但概念较多,对概念理解不准确,呆致高一学生觉得很乱,没有抓手样。

二是高中课堂容量大,重复性小,不象初中,今天练这个,明天又练。而高中课堂注重的是学生数学思维的形成。

三是高中强调的是举一反三能力,比如教你蒸馒头,可能作业就是煮饺子,考试就让你烤面包。因此学生感觉就是上课听得懂,但做不来题。

因此,针对高中学生学习数学,我建议从以下几方面入手:

一是重视教材,熟练掌握书上的概念,定理,哪怕一个小小的符号,只有熟练了,你才有能力面对问题。

二是记。一些典型例题记好,包括步骤,方法等,高中很多题都是一些套路,做题时把相似的放在一起比对,慢慢就知道怎么做了。

三是课堂上听老师怎么用书上的知识解决这些问题的,注意老师思维的形成过程。

四是多练,多练的目的主要是从不同的题中找出共性,在这个过程中也形成了自己的数学思维。

当然,学习过程也就是一种探索过程,也是学习方法优化的过程,最终我们就掌握了该如何学习了,我们就成了自己的老师了!

我的女儿上高一已经有一个月了,学数学越来越吃力,她自己很着急,该怎么办

高一的学生数学听不懂肯定着急啊,虽然我是门外汉不知道怎么办,但是根据我女儿的经验,或许能找到解决问题的方法:

我女儿今年也是高一,数学目前为止学的还算可以,优秀谈不上,至少现在还能听得懂,题目也还会做,她是这样做到的:

一、在数学老师上课以前,她就把数学老师下节课要讲的内容提前预习完了,预习的时候,会做的题目自己先把它们一步一步的完整的做出来,不是只解答个解题思路,用闺女的话说,有些题目很魔性了,明明会做的,但是做着做着就找不到方向了,必须完整的解答出来才算是会做了!不会做的题目,用笔圈出来,等老师讲的时候会重点听老师的讲解过程!

二、在数学老师讲课的过程中,有的题目老师觉得大家都会的,解题时会一带而过,不再详细的讲解了,而对于大家都不会的老师会给出详细的解答过程,这时候就要根据自己的实际情况,不会的题目就要根据老师的讲解步骤,详细的先记录下来,在自习课的时候,自己再把不会的题目做一做,到哪一步不会了,再看看老师的讲解步骤,直到完全做出来为止!闺女说有时候为了一个数学题目要抠半个小时不止,不做出来绝不罢休!

三、一般情况下,大家都不会的题目老师会讲完后把这个题目做课堂作业,她周围的同学有的直接抄老师的步骤,有的抄她的作业,还有的干脆就胡乱做做!闺女说越是大家都不会做,而老师强调的题目并且要做课堂作业,越要通过自己的努力做出来,变成自己的题目,说明这样的问题很重要,就是考试的重点!

千万不能因为自己不会做,又为了完成作业任务,而照别人的作业抄,会形成恶性循环,自己不主动抠题,就找不到自己终于解出一道题的快乐,也找不出解题的思路,越学越迷糊!

四、闺女说了,做数学题的时候是要有耐心和毅力的,并且还要有信心,相信自己一定做出来,她说有时候为了解答一个题目,坐那都能把时间坐忘了?是不是学习数学得有种忘我的境界呢!

五、很多数学题目都是想通的,如果能把一个题目完全理解的解答出来了,和这个题目相类似的就可以举一反三了,再遇到相类似的问题就不会觉得那么难了,怕就怕一知半解的,那样的话,题目做的不少,但是都是囫囵吞枣,累,但是还没有效果,要做到做一题会一题,把效率提高到100%!

六、数学整理错题本也很重要,要把自己做错的题目理解透彻,而不是仅仅知道正确答案,整理的时候不能把正确答案写上就算了,最好把自己理解的内容标注在一边,这样,做出来的题目才真正属于自己的!

虽然我家孩子数学也不是很好,上次周考才考了115分(满分150),年级排名609名(总共1200名学生),从她最近的言行上没说数学听不懂,就说还行,会做!有的家长说怕孩子高一数学掉下来要找个一对一的老师辅导一下,不然孩子会丧失信心,但是我觉得还是让孩子自己内因起主导作用解决问题!高一数学也应该有个适应过程吧,假以时日,你家孩子的数学也会提升的,加油吧!



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