逗号的用法是什么？逗号的用法有哪

本文目录

• 逗号的用法是什么
• 逗号的用法有哪些
• 逗号的使用方法
• 逗号的用法
• 逗号用法
• 逗号的八种用法

逗号的用法是什么

1、句中的并列成分或并列分句之间可以用逗号。

2、介绍时间、地点、目的、条件的词、短语或句子之后可以用逗号。

3、动词与对象之间可以用逗号表示停顿。

4、在带有关联词语的句子中，各个小句子之间可以用逗号表示停顿。

5、被描述的对象与描述语之间，必要时可以加逗号。

6、用于突出、强调，像突出某种事物、某个人等。

扩展资料：

英语国家的人有了千分号，哪怕是十位数字也能轻而易举地读出来。不知从什么时候，千分号被引进了中国，但并不能解决中国人读数难的问题。因为中国人读数的习惯是以万进位，一万个万为一亿，一万个亿为一兆。

如果要引进，也应引进人家的思想和原理，结合中国的实际来一个“引进消化吸收再创新”。本着这个思想，有人向出版部门提出一个建议，在出版物中的大额数字中取消千分号，而代之以“万分号”，即对大额数字由右至左每隔四位数用一个逗号分开。这样，中国人就不会再为读大数而烦恼了。

逗号的用法有哪些

1、句中的并列成分或并列分句之间可以用逗号。

2、介绍时间、地点、目的、条件的词、短语或句子之后可以用逗号。

3、动词与对象之间可以用逗号表示停顿。

4、在带有关联词语的句子中，各个小句子之间可以用逗号表示停顿。

5、被描述的对象与描述语之间，必要时可以加逗号。

6、用于突出、强调。像突出某种事物、某个人等。

7、并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。例如：她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。

外文用法

1、逗号不再是中文中的全角格式“，”，而变成了半角格式“,”。

2、在英语逗号（即comma）和撇号（Apostrophe）“’”和右引号“’”的外形很相似，但贴底线书写；在汉语它的形状为“，”，一般置中或置底，并占一大格；在日语它和汉语中的顿号形状相同。

3、但汉语的逗号同其他语言不同，分隔并列的词汇另有顿号。而在大部分语言中，“,”都可用来分隔并列的词汇。

4、在部分欧洲语言，“,”可以视为小数点。

5、在英语，它亦可表示超过三位的大数，每三个数字分隔起来以便阅读；现多以空白分隔。

逗号的使用方法

　　逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。也表示一句话没有说完停顿一下，逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号。大家都知道逗号要怎么使用吗?让我来告诉你吧!

　　 逗号的用法

　　一、用于需要分隔的主语和谓语之间

　　主语和谓语之间一般不用逗号。但主语和谓语如果比较长，需要加逗号以表示说话时中间有停顿，也便于阅读时分清句法结构。例如：

　　(1)母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平的事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新生活。(朱德《回忆我的母亲》)

　　(2)苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。(叶圣陶《苏州园林》)

　　关于逗号用法的例句中的着重号均为本书引用时所加。例(l)的主语较长，其后有停顿。例(2)的谓语较长，而且是主谓结构充当谓语，前面不加逗号，与全句的主语的界限不易分清。

　　有些句子虽短，在主语和谓语的界限不清楚时也需要加逗号分隔，这种情况常见于古籍。例如《老子》第一章的一个句子有三种标点法：

　　(3)无名天地之始，有名万物之母。

　　(4)无名，天地之始;有名，万物之母。

　　(5)无，名天地之始;有，名万物之母。

　　本句由两个分句组成，从换气的需要来说，中间加一个逗号表示停顿一次就够了，如例(3)。但在这样分出来的两个分句中，主语和谓语和界限是不清楚的，所以在主语和谓语之间需要加逗号表示语法上的停顿。由于对原意的理解不同，例(4)和(5)对主语和谓语的界限的划分也不同。

　　句子不论长短，在主语需要强调时，其后加逗号同谓语分隔。例如：

　　(6)青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。(荀况《劝　　学》)

　　(7)她，教了三十年的书，绝不能看着一个人才被埋没。(李心田《永不忘记》)

　　二、用于带语气词的主语之后

　　主语后边如果带有“啊”“呢”“呐”“么”“嘛”“吧”等语气词，说话时有停顿，用逗号表示。例如：

　　(1)祖国的海洋啊，多少人为你歌唱，多少人为你奔忙!(童裳亮《海洋与生命》)

　　(2)他呢，很乐意地、全神贯注地把头深深地埋进校样中。(金平《老校对员》)

　　三、用于需要与动词分隔的长宾语之前

　　动词和宾语的联系比较紧密，中间一般不必加逗号。有一类提示性动词(如：表示、指出、声明、反映、报道、认为、觉得、相信、发现、看到、听说、知道、建议)，宾语往往较长，在动词和宾语之间有停顿时加逗号表示。例如：

　　(1)有的考古工作者认为，南方古猿是生存在第三纪之末与第四纪之初。(李四光《人类的出现》)

　　(2)考古学表明，鲸鱼也曾登过陆，终因躯体庞大沉重，还是回归大海去了。(徐世廷《生物几何学》)

　　例(l)的宾语是单句形式，例(2)的宾语是复句形式，都比较长，前面加逗号表示停顿，帮助分清句法结构。如果为了强调提起下文，逗号可改用冒号。如果宾语是名词性短语，前面不能用逗号，比较：

　　(3)他认识到，他犯了一个严重的错误。

　　(4)他认识到他所犯错误的严重性。

　　例(3)的宾语是谓语短语(句子形式)，有相对的独立性，前面可以加逗号。例(4)的宾语是名词性短语，在句中没有独立性，前面不能加逗号。

　　四、用于前置的谓语之后

　　(1) “怎么了，你?”(孙犁《荷花淀》)

　　(2)真美呀，我家门前的路。(小学语文《我家门前的路》)

　　五、用于句首状语之后

　　常见的句首状语有时间地点状语(当……时、在……前、在……上)，评论性状语(当然、果然、真的、可见、据说、严格地说、一般说来)，关联性状语(其次、那么、相反、此外、总之)等后面加逗号有助于分出主语。例如：

　　(1)在32亿年以前，最原始的生命在海洋里诞生。(童裳亮《海洋与生命》)

　　(2)在苍茫的大海上，狂风卷着乌云。(高尔基《海燕》)

　　(3)果然，雨过天又青。(徐迟《黄山记》)

　　(4)总之，工业的发展带来了环境的污染，环境的污染危害人体健康，这种危害具有广泛性和潜在性。(于涌泉《为人类创造良好的环境──介绍环境科学》)

　　句首状语在例(1)为时间状语，在例(2)为地点状语，在例(3)为评论性状语，在例 (4)为关联性状语。如果句首状语很短，说话时没有停顿，其后就不用逗号，如例(5)的“现在”后就没有逗号：

　　(5)现在我们对于知识的分类，以及对于各种思想和学术流派的划分，比古人高明得多，科学化得多了。(马南邨《杂文四则》)

　　(6)15世纪60年代，德国古登堡发明的活字印刷术首先通过罗马附近的苏比雅科的本笃会修道院传入意大利。

　　(7

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