关于初中英语的学困生，大家有什么高招提高英语成绩呢？孩子初中英语太差怎么

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• 关于初中英语的学困生，大家有什么高招提高英语成绩呢
• 孩子初中英语太差怎么补
• 初中英语怎么背
• 英语学习对大部分孩子太难了建议取消初中英语课你赞同吗
• 初中英语有必要系统的学习吗
• 初中生每篇英语课文都要背诵吗
• 初中英语学习，语法部分是不是很重要
• 有哪些初中英语（人教版）的教辅用书推荐
• 大家有没有想过革新英语教学方式初中英语老师都怎么讲课
• 如果你是一名教师，你的子女是学霸，你会让他们报考师范类高校，毕业后当教师吗

关于初中英语的学困生，大家有什么高招提高英语成绩呢

这个真的很难，初中英语学困生要提高英语成绩，可绝对不是单单有高招就可以达成目的的。

首先一点，你要有决心，把自己提高英语的打算，写成一个具体计划。

这个提高英语的决心，是自己主动下的，所以在下的那一刻，就要清楚的告诉自己，我是要把这个决心变成现实的。很多人都有非常美好的愿望，为什么最后都成了泡沫？就是因为他们没有做到——想到和得到之间，唯一的桥梁就是做到。

语言的巨人，行动的矮子，那才是最让人害怕的残局。

所以同学，我觉得你想提高自己的英语的想法是值得肯定的，但更重要的是，一定要把这个想法落实在现实当中，才是有实际意义的，否则只能算空想罢了。

第二，所有在计划中罗列出来的事项，无论如何都要保证天天做到了。

做计划的时候，人可能会难免心血来潮，本来每天记10个单词，对于长期坚持来说已属不易了，但是在没有实践过之前，你可能觉得自己每天记30个也不在话下。

你一天记30个，坚持一个礼拜，你就觉得这个量是巨大的，坚持一个月，你就会有莫大的压力了，压力太大的时候你就坚持不了了。而这种效果还不如每天记10个，我坚持记三个月或者半年、一年的效果更好。

我的意思是，你不要高估自己，只要白纸黑字地写到计划书上的东西，稍微降低点难度，以保证自己能够长此以往地一条一条的都做到了。

英语学困生，想提高自己的英语考试能力，背单词必然是排在第1位的，背单词看起来是简单，但是要想背会单词，并把这些单词在学习的过程当中用起来，是特别需要学生学习的主观能动性的驱动的。

提高任何一个自己不擅长的科目，是要下足够的笨功夫的。就拿背单词和做题来说，你首先得达到了量，你才能不断的总结出来，适合自己的学习方法。就像你在问题当中提的那样要高招，但是别人的高招真的不一定适合你，只有你在不断的学习当中提炼出来的招，哪怕它不是那么高级，但是对你却是最有效率的。

第三，找一个一起进步的小伙伴实时PK，或者请家长作为你的学习大业的监督员。

在我们的中学时光里，其实每一个人的背后都有一个非常得力的学习助手，但是这个助手经常性被我们视而不见，甚至我们会用暴力的方式把他赶走。怎么会有这样的行为呢？但至少在那6年的时间里，我们确确实实是这样对待我们的这位忠心耿耿的学习助手的。

你应该已经猜到这位助手了吧？就是我们的父母。家长有时候是一种非常尴尬的存在，一心想在儿女的学习上来一把火上浇油，可事实上自己倾尽全力所做的，却被孩子们视而不见，甚至无情的一把推开。

我有一个高一的学生，他跟我说他妈妈无法督促他天天背单词读课文，作为老师，我说：那我来提醒你吧。晚上8:30，我准时提醒他背单词读课文半小时，可是他只给我发了7分钟的语音，我再催就没有信息了。很显然不是家长不给力，而是学生太懒了。 之后我也没有再催他。

看来学习真的得自己主动的去学，而不是全部去靠外力。可是如果你自己觉得不够主动的时候，你可以让家长来提醒你的，能保证有了这种提醒，你就可以去完成自己计划里的任务了。

我还有一个学生是高三的，数学一直是他的弱项，后来跟同学组了一个学习小组，六七个人的一个微信群，不会的题就发在群里互相讨论，坚持了半年的时间，上一次他居然把群里的数学霸主给PK下去了。

所以在你发誓要提高自己英语成绩的战术里，我觉得完全可以把家长这个免费但高质的助手——家长列入其中，还要把志同道合的同学也一起拉进来，求共同进步。

第四，提高英语成绩的最关键的点在做题上。怎么才能做对题呢？那得先背好单词了。

我一直觉得，背单词和做题是学好英语的两条腿，哪条缺了都走不了路的。 把前三条的思想路子调整好了，第4条是帮我们走上提高英语成绩的正途上来的。

面对应试教育，题海战术还是必要和必须的。肯定在刚开始做题的时候是艰难的，但是一定要迎难而上，在这个世界上，容易的路早就有人走了，只剩下那些困难重重的路，是来考验我们的能力到底如何的。

英语很简单，但是学好英语的基本功很琐碎，比如背单词和做题，因为这2点，很多人都做不到，于是简单的英语就变得面目可憎了。

有决心，有行动，世界需要更多的榜样来支撑。我真心地祝愿你能够成一个英语学困生，一步一步地迈进英语的佼佼者行列当中，因为英语本质上来说，它真不难，倘若你突围成功了，如此很多跟你一样的同学，便会更加有克服学英语困难的勇气和力量的。

学出个样来给自己看看，也给别人看看吧。英语和学好英语，这两者之间的距离并非遥远得不可及哦。

Where there is a will，there is a way.

知道这句英文的意思吗？如果不知道你就猜一猜。猜出来了，就把它写到你的笔记本的扉页上吧。

孩子初中英语太差怎么补

这个我应该有点发言权。首先要解决的问题是孩子要愿意为提高英语成绩而付出努力，这是最根本的。其次就是学习方法问题。

这里介绍两种学习英语的方法。第一个是我上学时所用的方法，感觉特别好用：一个字“读”，反复“读”课文。开始读课文时要慢，边读边注意用脑记忆单词、词组，体会语法，感受语句。这样一遍又一遍地反复读课文，即使背下来了也经常回头读一读。这样，单词词组经过很多次的反复记忆一定会记忆很牢固，语法体会了多次其用法也了然于胸，语句也能做到张口就来。我感觉这就像学骑自行车，一定要反复骑，骑着骑着就会骑了。在这个基础上，如果能多读一些简单的英语小说就更好了。想想我们小时候不就是因为经常读课外书，语文水平才提高的那么快吗？

第二个方法是我教英语的时候有个学生告诉我的。这个学生上初三时英语成绩比班里最好的学生低二十分左右，而中考时考了全校第一。他告诉我他的主要方法就是反复看以前做过的错题，认真反思错误的原因，思考下次做题如何避免类似的错误。他把所有的英语卷子都放在床头，每天睡前用心地看几张，然后放到最下面，第二天从上面再拿几张看，每天都坚持这样做，最后每张卷子都看了好多遍。

初中英语怎么背

不要背，背英语是最痛苦的事，那么痛苦谁愿意背啊？尤其是不能刚学完就背，你根本背不下来。好不容易背下来，第二天又忘了。

正确的方法是先听熟，再读熟，读到几乎能背下来，再去背就容易多了。这时你发现你已经背下来了。

另外，读也不是想你现在读的那样。你现在读肯定是一次就读一课，今天学什么就读什么， 这样读或背就像熊瞎子掰苞米，掰一穗，丢一穗。最后什么都没剩下。前几天我问一个初一的学生是否还记得初一上学期的英语课文。他说不记得了。但当时学习的时候都背过。他现在还是初一。这么快就忘了。这再一次证明，背是没有效果的。

那么怎么读呢？千万别像背课文那样，老师要求学一课读一课，你必须把本学期，甚至是上学期学过的课文都读一遍，即使做不到每天都读一遍，也要有计划

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